儿童运动发育.ppt

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时间:2020-04-11

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1、儿童运动发育花都区胡忠医院儿保科雷海艳体检中我们常关注宝宝哪些情况?身高体重营养运动运动功能是人体最重要的一项基本功能婴儿期的运动发育和认知、语言、行为、情绪发育是相辅相成、有密切联系的其临床表现出的运动技能可直观反映其现阶段脑发育及脑功能的状况婴儿期的粗大和精细运动技能是人类智能的重要组成部分,其发育依赖于感觉、认知发育,同时也是这些发育的前提粗大运动发育规律二抬、四翻、六坐、八爬、十站、周岁走、二岁跑、三岁独足跳人类最基本的姿势和移动能力的发育粗大运动发育:反射发育、姿势运动1.觅食反射(1

2、)检查方法:用手指触摸婴儿的口角或上下唇。(2)反应:婴儿将头转向刺激侧,出现张口寻找乳头动作。(3)存在时期:0~4个月。该反射缺失预示较严重的病理现象,如MR、CP2.侧弯反射(1)检查方法:婴儿处于俯卧位或俯悬卧位,用手指刺激一侧脊柱旁或腰部。(2)反应:婴儿出现躯干向刺激侧弯曲。(3)存在时期:0~6个月。肌张力低下难以引出脑瘫患儿或肌张力增高可持续存在双侧不对称具有临床意义3.紧张性迷路反射TLR(1)检查方法:将婴儿置于仰卧位及俯卧位,观察其运动和姿势变化。(2)反应:仰卧位时身体呈

3、过度伸展,头后仰;俯卧位时身体以屈曲姿势为主,头部前屈,臀部凸起。(3)存在时期:0~4个月。紧张性迷路反射该反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育4.非对称性紧张性颈反射ATNR(1)检查方法:小儿仰卧位,检查者将小儿的头转向一侧。(2)反应:小儿颜面侧上下肢因伸肌张力增高而伸展,后头侧上下肢因屈肌张力增高而屈曲。(3)存在时期:0~4个月。非对称性紧张性颈反射去大脑强直、锥体外系、锥体系损伤时亢进6个月后残存,是重症脑瘫的常见表现之一 该反射持续存在将影响小儿头于正中位、对称性运动、手口眼协调

4、等运动发育。5.坐位反应(1)检查方法:小儿于坐位,检查者用手分别向前方、左右方向、后方推动小儿,使其身体倾斜。(2)反应:小儿为了维持平衡,出现头部和胸部立直反应的同时,分别出现两上肢迅速向前方伸出;倾斜侧上肢立刻向侧方支撑、另一侧上肢有时伸展;两手迅速伸向后方做支撑动作。前方6个月侧方7个月后方10个月6.立位反应(1)检查方法:小儿于站立位,检查者用手分别向前方、左右方向、后方推动小儿,使其身体倾斜。(2)反应:小儿为了维持平衡,出现头部和胸部立直反应以及上肢伸展的同时,分别出现腰部向前方

5、、左右方向、后方弯曲以及脚向前方、左右方向、后方迈出一步。前方12个月侧方18个后方24个月仰卧位姿势运动发育1.头向一侧0-1m2.头正中位2-3m3.四肢对称屈曲4-7m4.手口眼协调4-7m5.四肢自由伸展8-9m俯卧位姿势运动发育1.TLR姿势,瞬间抬头0-1m2.臀头同高,TLR姿势,瞬间抬头2m3.抬头45度,两肘支撑3m4.抬头45~90度,胸离床4m5.抬头90度两手支撑6m6.腹爬8m7.四爬10m8.高爬11m坐位姿势运动发育1.全前倾1m2.半前倾2-3m3.扶腰坐4-5m

6、4.拱背坐6m5.直腰坐7m6.扭身坐8-9m7.坐位自由玩8-9m立位姿势运动发育1.阳性支持反射1m2.不支持2m3.短暂支持3m4.尖足支持4m5.立位跳跃5-6m6.扶站7-9m7.独站10m8.牵手走11m9.独走12m步行姿势运动发育(1)由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展(2)由上肢上举到上肢下降发展(3)由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动(4)由肩与骨盆的无分离运动,到有分离运动(5)由小步跑,步幅不一致,到迈大步、有节律的步态发展(6)由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋(7)

7、足尖与足跟接地时间短,主要为脚掌着地(8)站立位的膝过伸步行姿势运动发育宽基步态挑担步态二、运动发育里程碑二抬、四翻、六坐、八爬、十站、周岁走、二岁跑、三岁独足跳运动发育里程碑(抬头)2月抬头3月抬头注意运动发育里程碑(翻滚)从前到后3-5月从后到前4-5月运动发育里程碑(坐位)拱背坐运动发育里程碑(爬行)运动发育里程碑(走)运动发育里程碑跑(僵硬的)15月上楼梯(扶着栏杆)21月原地跳跃24月踏三轮车30月交替双脚,下楼梯3岁小儿运动发育遵循着一定的规律。最初阶段获得的能力是下一阶段的基础,不

8、能跨越,错过就必须补课(爬行)。运动发育的关键期身体的生长和成熟:骨骼、肌肉、大脑神经:1岁以内为黄金期;3岁关键期运动重要性促进智力发育促进大脑发育促进运动技巧促进认知、语言发育促进身体协调性、注意力集中运动评估方法AIMS婴幼儿评估量表评估Peabody运动发育量表GMFM粗大运动评估量表运动发育落后警告信号4月不会抬头..视频抬头差.mp46月不能翻身8月不能独坐..视频坐位差.mp49月不会爬行18月不能走..视频站立异常姿势.mp4姿势异常(视频)..视频侧弯反射.mp

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