《人机工程学》大作业.ppt

《《人机工程学》大作业.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《人机工程学》大作业——课程设计选题及指导2021/7/292教学目标人机工程学是研究人、机器及工作环境之间相互作用的一门新型边缘学科。其研究的主要内容是人机系统中人的作业效能，以达到“人尽其力、机尽其用、环境尽其美”目的，给人有较高的舒适度和生命保障功能，使整个系统安全高效、综合使用效能达到最高。本课程设计旨在通过对人机工程学的学习，能够使学生掌握本学科的研究内容、基本原理、应用范围，以及它在产品设计与工业造型中的意义；全面了解与产品设计相关的人的生理、心理诸因素：人体静、动态尺寸，操作力，视、听、触觉功能特征等。了解并会查阅有关的人机学国家标准及其他的数据资料；通晓作业域设

2、计，显示与控制装置设计、座椅与工作台设计等典型的人机学设计问题；初步掌握与人机工程设计有关的生理、心理学实验方法、观察调研方法。2021/7/293教学重点1.根据问题或需求，在改进现行技术设计的过程中，感悟技术设计实则受到满足人类需要和解决人类问题之需求的驱动。2.通过实践了解有时设计工作只是对人们熟悉的器件按照惯例重新进行组合，但是，同样具有很大的创造性。伟大的发明常常在于认识新的问题和新的可能性。充分利用网络资源收集素材，借鉴他人设计拓宽设计思路。2021/7/294教学难点1.通过本课程设计培养学生开阔的思路，对现实存在的问题有敏锐的观察力；让他们学习应用、经历解决问题

3、的锻炼；更好的运用人机学的理论和技术资料解决实际问题。2.通过实践体验每项设计都要受到条件限制。一个好的设计要考虑所有这些限制因素，并且找出合理平衡各种限制的，符合人机工程要求的折中方案。2021/7/295布置选题1、4人间本科生公寓房（18m2）的人机学设计2、电脑桌的新型人机学设计3、学校公共场所垃圾箱的设计4、旅游景区双人椅的设计5、校园公共电话亭的设计6、附带照明灯的多自由度床头书夹设计7、系列衣架设计8、我校学生公寓盥洗室的改进设计9、我校学生用床及相关器物人机学改进设计10、解决学生公寓中晾衣问题的几种设计方案2021/7/29611、一、（两、三）种新型社区健身

4、设施的方案设计12、公园、社区休闲椅系列设计13、教室里多媒体讲台及教师工作空间14、关于电脑操作者健康问题的调查报告15、鼠标、键盘人体工程设计产品的现状与分析16、市场上办公桌椅功能尺寸（对国人）适宜性的调查报告17、市场上办公桌椅的人机学评析18、公园、社区中某些公用健身设施的人机学评述19、我校学生公寓中的人机学问题述评20、ＸＸＸ蔬菜大棚工作环境及器具的人机学问题调研报告2021/7/29721、某肉鸡（填鸭、牛奶）养殖场工作环境及器具的人机学问题调研报告22、家庭阳台（厅堂）立体绿化的创意和方案设计23、我校学生阅览室中的人机问题与改进设计24、我校学生公寓盥洗室的

5、人机学评析与改进设计25、学生餐厅的人机学评析与改进设计26、公园、社区中某些公用健身设施的人机学改进设计27、ＸＸ公园手划式、脚蹬式游船的人机学评析与改进设计28、产品与环境的人机工程设计创意集锦29、新概念雨具的创意和方案设计30、情侣伞的创意和方案设计2021/7/29831、大学生双休日野营旅游装备、器物系列的方案设计32、关于产品设计人体尺寸应用中“穿着修正量”的研究33、关于产品设计人体尺寸应用中“姿势修正量”的研究34、关于人的自然行为倾向的一些调研与分析思考35、中国优秀传统农具中宜人性范例36、可持续发展设计与我国竹产品的开发利用2021/7/299选题原则1

6、）与自身生活环境密切相关的；（信息、素材的易获得性）2）自己感兴趣的；（兴趣是最好的老师，感兴趣才会去自我探索）3）具有一定意义和创新价值的。（付出了劳动就希望得到认可，有意义和有创新的事物才能引起别人的关注）2021/7/2910设计与论文要求课程设计类：1）.查找相关文献，并做课题实际事物调研。2）.实际问题的宜人性水平受科技和经济发展约束，不鼓励可望不可及的“豪华”设计，提倡“为不久的将来设计”。3）.每人选一个不同的题目。4）.设计成果以设计图样和设计说明书形式给出。2021/7/2911课程论文类：1）.对特定的人机学分析，查阅文献、研读、评价、质疑或对现有事务调研。

7、2）.论文中要有学生独立完成的分析、评论、论点等。要求结构清晰、层次分明、论述严谨、文字简练（如有调研应附调研表；由测试的,应附试验记录原始事例）。3）.论文的形式与格式①题目后正文前有摘要（150-200字为宜），然后列出关键词（不超过5个）；②正文（这是文章的主要部分，要求已如上述）；③参考文献。4）.以A4纸打印。论文字数在4000-6000字之间。2021/7/2912时间安排：第一阶段（第5周~第6周）：选题与资料查找第二阶段（第7周~第10周）：开展调研与拟定工作提纲第三阶段（第