学校“英语节”口语竞赛活动方案.doc

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1、学校“英语节”口语竞赛活动方案学校“英语节”口语竞赛活动方案一、活动目的：为了激发小学生学习英语的兴趣，提高学生应用英语进行语言交流的能力，丰富学生的课余生活，学校决定四、五年级在五月底组织一次英语节目表演比赛。二、总体目标：1.滤布厂努力营造浓厚的应用英语进行语言交流的氛围。2.激发学生学习英语的兴趣，增强学生口语交际能力的积极性和主动性。3.丰富学生的课余生活。三、竞赛活动及具体安排：1•参赛年级：四、五年级各班。2.节目形式：讲故事、演唱英语歌曲、表演课本剧。3.初赛：5月10日前四、五年级以班为单位开展比赛，在此基础上每班选派一个较高质量的节目参加学校组织的决赛，并于5月10日前将

2、节目名单报教导处王芳副主任处。此阶段工作由各班英语教师具体负责组织和选拔。月12日学校组织人员对节目进行初审。5.复赛：5月下旬学校组织决赛，分年级评出优秀节目一等奖一名，二等奖两名。届时学校将邀请部分家长列席。此阶段工作由教导处负责组织，办公室协助。6.表彰：6月1日对获奖节目的参赛选手进行表彰，获奖名单将在我校校园网和校内公示栏上公布。此阶段工作由教导处负责组织，办公室、总务处协助。%1.参赛规则：1.表演形式不限，内容健康。2.节目演出过程由本校学生独立完成，其他人员不得参与。3•节目所用时间为3至5分钟。%1.评分标准：1.表演内容符合学生年龄特点和知识水平。（1分）2•剧目编排有

3、新意，能恰当地表现剧目主题。（1分）3•表演过程流畅、紧凑、完整。（2分）2.表演者精神饱满、有激情、声音宏亮。（2分）3.表演者发音清晰、准确，语言有感染力。（4分）