安丘市青云双语学校高发英《斑羚飞渡》.ppt

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1、沈石溪,原名沈一名1952年生于上海。1969年初中毕业,便在云南西方版纳傣族村插队落户,有着丰富的生活体验。1975年入伍,历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作,所著动物小说,将故事性、趣味性和知识性融为一体,充满哲理内涵,风格独特。作品多次获奖。现为云南作协理事,中国作协会员。作者介绍:介绍斑羚,也称青羊、山羊。颌下无须,喉部有一块白斑。常栖于山顶之间,善跳跃。为国家二级保护动物。斑羚戛洛山()逞能()苍穹()山涧()斑斓()悲怆()娴熟()磐石()恍惚()()迥然不同()jiáqiónglánxiánhuănghūjiŏngchĕngjiànchu

2、àngpán注音逞能恍惚甜腻娴熟苍穹悲怆残壳肌腱读一读,写一写chěngnìqióngkéhuǎngxiánchuàngjiàn对峙:进退维谷:逞能:苍穹:恍惚:悲怆:迥然不同:娴熟:略胜一筹:无论是进还是退,都是处在困境之中。维,是。谷,穷尽,指困境。夸耀、显示自己的能力。天空。非常悲伤。很大的不一样。熟练。比较起来,略微好一些。相对而立。神志不清,注意力不集中。释义、连词组句:整体感知与鉴赏:1、这篇文章讲了一个什么样的故事?2、你能理清文章的脉络吗?3、在写作上,你认为什么地方值得学习和借鉴?巧设比喻景物烘托小结:第一部分(1—2节)第二部分(3—15节)有详有略情

3、节完整第三部分(16—17节)被逼悬崖进退维谷绝处求生悲壮飞渡迈向深渊走向辉煌团队精神协作精神献身精神因物记事缘物生情本文讲了一个什么故事?表达了作者怎样的感情?Back本文描述的是一种群斑羚在被猎杀者逼入绝境时,为了赢得种群的生存机会,在头羊的指挥下,竟采用了牺牲老弱的一半而挽救少壮的一半的方法,并不可思议地取得了成功。中心思想:本文通过对斑羚的细致描写,热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神,歌颂了斑羚的身上所体现的可贵的整体精神。文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程,试用自己的话加以复述。半大斑羚朝前(飞奔),同时,老年斑羚也快速(起跑),到悬崖

4、边缘,半大斑羚纵身一(跃),朝山涧对面(跳)去,老年斑羚(紧跟)在后面,头一(勾),也从悬崖上(蹿跃出去),一老一少,一前一后,一高一低。半大斑羚在老斑羚背上(猛蹬)一下,在空中再度(起跳),下坠的身体也再度(升高),轻巧地(落)在对面山峰上,而老斑羚则笔直(坠落)山崖。再读课文,划出文中有关彩虹描写的内容。课文中几次写到彩虹?有何作用?你觉得彩虹有怎样的意义?文中写彩虹的地方主要有三处1、“这时,被雨洗的一尘不染的天空突然出现一道彩虹……可以通向生的彼岸。”这里描写渲染一种神秘色彩,并推动情节发展,头羊之所以想出飞渡的办法,或许就是受到了彩虹的启示。2、“山涧上空……那

5、是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”这里烘托飞渡的气氛,渲染了飞渡的悲壮美。3、“只见它迈着坚定的步伐……像一座美丽的桥。”这里描写渲染头羊自我牺牲的崇高之美。意义:彩虹是虚幻美丽的,虚幻而美丽的东西,可以给人带来幻想希望,让人陶醉其中,产生精神上的迷恋依赖。美丽的彩虹和残酷的现实构成鲜明的对比,镰刀头羊走向那道绚丽的彩虹,也是向往投身于那理想的世界。1、山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。(为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”?)联系上下文,品味下列句子的含义,回答括号中的问题。因为每一只获得新生的斑羚,都是以另一只的斑羚身体为跳板完成

6、飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥,所以说是“用死亡做桥墩”。2、我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。(“从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊?)“我”是个猎人,参照人类在此种情景下常有临阵脱逃的表现,所以震惊。3、它(镰刀头羊)走了上去,消失在一片灿烂中。(在这句话里,“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗?)不只是指那道彩虹,更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印

7、象?第一次,当发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示。文中重点写了镰刀头羊的三次叫声第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉斑羚群,它已想出自救办法,并指挥迅速实施。第三次,在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令。镰刀头羊的形象:富于智慧,有决断力,遇事镇定,临难从容。在这篇文章中,人扮演了怎样的角色?人

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