教情学情分析.doc

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1、一、试题分析此次期屮试卷，含两个人题，题型分为单项选择题、材料分析题。试卷以人教版七年级思想品徳下册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考杳。试题知识覆盖而宽，基木突出了考查教学屮重点的理念。试题难度适屮，能冇效地检杳学生在本学期学习的效果。二、学生分析初一一班政治期末考试最高分88分故低分53分平均分76优秀率38.89%及格率94.44%初一二班政治期末考试最高分88分战低分43分平均分75.42优秀率42.11%及格率94.44%初一三班政治期末考试最高分80分最低分24分平均分59.36优秀率4%及格率57.14%初一

2、四班政治期末考试最高分88分最低分30分平均分64.54优秀率11.54%及格率69.23%三、答题情况从总体上看，要求识记的基础知识部分的内容掌握得比较好，要求理解部分的内容相对较弱，实践活动部分的内容要差一些。从题日上看，单项选择题答得比较好，组合式选择题相对较差，问答题屮，课木屮有明确答案的部分还可以，课木屮没有固定答案的明显不足，尤其是发散性的题目，不少学生不知所措。从内容上看，课木上比较明确的知识掌握相对较好，冇关整合知识及拓展部分内容掌握要旁很多，即只注重课本内容的学习，忽视与课本相关知识的了解与掌握，学化的知识面

3、非常有限，个别卷面还有大部分空白。四、存在的问题1、学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。主要表现在基础不扎实，对课木知识生疏，或不能熟练运川，相当一部分示进生表现尤为突出。2、审题不仔细是造成失分的乂一主要原因。如相当部分选择题的错误，纯粹属于审题不细心所造成的。3、平时学习过稈屮，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。4、整体表现为缺乏良好的思考和解题的习惯。在考试过程屮，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严

4、重，答题结束不能认宾检杳。五、教师情况分析1、新课程提侣政治要贴近学生生活，这方而做的还不够！没能给学生更多时间联系实际,在课堂的练习上，在锻炼他们的表达能力的同时，却忽略了学生的知识迁移能力。2、在课堂上考察学生基础知识识记的同时，考察学生丿'V川知识、分析解决问题的能力。对习题练习较少，导致学生对大题的分析、归纳、概括、不是很准确。六、具体措施许对这次考试屮学生表现出来的问题，我觉得教师今示可以从以下几方而去努力：1、强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根木，判断题错的原因大多就是基础知识不牢固。因此，教师在教学中，

5、要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。2、平时丿应加深对教材的分析力度，注重思维的发散性，灵活性。3、学生在课堂上应该多参与一些实例分析，增强解题能力。4、培养学生审题意识，解题思路要注意从多方而、多角度来分析，答题方法应加强指导,让学生学会更加广度和更加深度地进行答题。5、进一步加强对棊础知识的学习，避免造成对基础的知识的忽略，教学过程丿'V该重视师生互动更应该重视基础知识的学习O6、对教材屮易混易错的知识丿'0本现在教学的难点、重点上，戒集中突破，做到学生真正理解掌握。总Z,在今后的思想品徳教学屮，我们要充分体现

6、“教为主导，学为主体，训练为主线、思维为主攻”的教学思想，才可能收到更好的效果。