侧向滑步推实心球 (2).pptx

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时间:2020-01-26

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1、教学设侧向滑步推实心球计录目CONTENTS010302教学分析Enteryourtexthere教学过程Enteryourtexthere教学反思Enteryourtexthere01Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.教学分析教材分析八年级投掷类教材主要选择了侧向滑步推实心球和原地双手体前前掷实心球的练习作为主要的教学内容,着重发展学生投掷能力。侧向滑步推实心球是比较复杂的技术,需要力量作为基础,且需要灵巧、柔韧、协调等素质和能力的配合才能完成。本课是本单元教学的第一次课,从

2、持、握球的方法、预备姿势和预摆动作学习入手,重点体会蹬、摆同时用力,并通过各种专项素质练习来培养学生的学习兴趣,为之后的深入学习此技术做铺垫。学情分析本课的教学对象是八(4)班,22位男生和20位女生,共42人。他们自律意识比较强,且具有一定的自主学练能力,这有利于教师的组织管理与引导,但在力量、协调等素质方面差异性还是比较大,第一次课重点介绍持、握球的方法,学习预备姿势和预摆动作,借助辅助练习激发学生学习兴趣,体会滑步的蹬摆用力。1.通过学习,学生能初步了解侧向滑步推实心球的动作要点和投掷运动的一些专项准备活动。 2.通过学练,90%

3、学生能够基本掌握持、握球方法、预备姿势和预摆动作,在此基础上70%学生能初步掌握滑步的蹬摆结合用力,发展学生腿部力量和协调素质 3.通过学练,增强学生的自律意识,培养学生勇于挑战和自主学练能力教学目标教学重点和难点教学重点最后用力的顺序和出手速度01教学难点滑步与最后用力的结合及合理的出手角度02教学方法1.讲解法教学:精讲多练,抓住重难点。2.示范法教学:动作规范,具有模仿性和灵活性3.分解法教学:将动作分解成准备姿势、预摆和滑步有利于学生掌握完整技术动作。4.启发教学:通过启发、引导学生想象分析模仿,来掌握技术动作,提高学生自己解决

4、问题的能力。课程结构02Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.教学过程课堂常规热身跑、徒手操学习侧向滑步推实心球学习侧向滑步推实心球04Pleaseinputyourtexthere,pleaseinputyourtexthere.教学反思教学反思: (1)学生的积极性很高,但是在纪律方面有待改进。 (2)学生比较听话,但是在个人的身体姿态方面存在一些小问题,有待改善。 (3)比较听话,表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识。感谢聆听

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