英语人教版八年级下册Unit 9 Section B (1a-1c).pptx

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1、SectionB 1a-1bUnit9 Haveyoueverbeentoamuseum?八年级英语·下新目标[人]教学目标1.学习掌握四个名胜古迹的短语表达:thePalaceMuseum,theGreatWall,theBird'sNestandtheTerracottaArmy.2.掌握四个句型:Haveyouvisited...?Haveyoubeento...?Haveyouseen...?Haveyoutried...?3.借助对话训练,能够熟练运用现在完成时谈论游玩的经历。借助录音材料,听得懂对话中现在完成时表达的意思。theGreatWallthePalaceMuseumth

2、eTerracottaArmy[,terə'kɒtə]theBird’sNesttheGreatWall[greɪt]thePalaceMuseum['pælɪs]theBird’sNest[nest]theTerracottaArmy[,terə'kɒtə]['ɑːmɪ]长城故宫博物馆鸟巢兵马俑Matchthepictureswiththenames.将图片与名字配对。1a________theTerracottaArmy________theGreatWall________theBird’sNest________thePalaceMuseumcadb____Haveyouvisite

3、dthePalaceMuseum?____HaveyoubeentotheGreatWall?____HaveyoubeentotheBird’sNest?____HaveyouseentheTerracottaArmy?____HaveyoutriedChinesefood?Listentoastudentinterviewingaforeignstudent.Check(✓)thquestionsyouhear.听一名学生采访一名外国学生的录音。在你听到的问题前打“✓”。✓✓✓Name:_______________Country:______________HowlonginChina

4、:______________Placesvisited:________________________________________________________________________________Food:______________________PeterAustraliatwoweeksthePalaceMuseum;theGreatWall;theBird’sNest;theTerracottaArmy;BeijingDuckListenagainandtakenotes.再听一次录音,做笔记。Whatplaceshaveyoubeento?Askyourpar

5、tner.你去过什么地方?问问你的同伴,然后任选一个不同问题编对话。(各大组推选2名学生)Haveyouvisited...?Haveyoubeento…?Haveyouseen…?Haveyoutried…?例如:A:HaveyouvisitedtheGreatWall?(景点)B:No,Ihaven't./Yes,Ihave.Iwenttherelastweek.(时间)SummaryWhathavewelearnedtoday?4famousplacestheTerracottaArmyHaveyouvisited...?Haveyoubeento…?Haveyouseen…?Have

6、youtried…?theGreatWalltheBird’sNestthePalaceMuseumHomeworkWhatplaceshaveyourparents'beento?Askyourparents.你父母去过什么地方?问问你的父母,然后任选2个不同问题编对话。Haveyouvisited...?Haveyoubeento…?Haveyouseen…?Haveyoutried…?Forexample:Child:Haveyouseenaspacemuseum,Dad?Father:No,Ihaven't.Child:Haveyoubeentoanartmuseum,mom?Mot

7、her:Yes,Ihave.Iwenttherelastweek.

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