英语人教版八年级下册unit2复习课.pptx

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1、Unit2单元小结及书面表达石家庄藁城区张家庄中学杨红美(一)动词短语1.打扫干净;2.(使)变得更高兴;振奋起来;3.分发;散发;4.放弃;5.张贴;6.推迟;7.打电话给(某人);8.修理;解决;cleanupcheerupgiveoutgiveupputupputoffcallupfixup9.赠送;捐赠;10.建立;设立;11.帮助解决困难;12.用完;13.想出;提出;14.关心;照料;15.参加选拔;试行;16.与……相像;giveawaysetuphelpoutwithsthrunoutofcomeupwi

2、thcarefortryouttakeafter(二)其他短语1.城市公园;2.食物银行;3.开心的表情;4.一个课后计划;5.由于,因为;6.从现在起;7.清洁日;8.残疾人;cityparkfoodbankthelookofjoyanafter-schoolprogrambecauseoffromnowonClean-UpDaydisabledpeoplecheer,wake,put,look,take,putlook,takeput,takerun,gocomeranouttobuytocheerputupcall

3、eduptotellhandedoutsetupcameuptofixgaveaway单元知识点回顾及应用()1.Althoughtheoldmanis________athome,hedoesn'tfeel________becausehehasmanypetswithhim.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely()2.Thestrangemanlives________ina(n)________island.Nobodyknowswhath

4、edoes.A.alone;aloneB.lonely;lonelyC.lonely;aloneD.alone;lonelyDA()3.Hisfatherlivesinthecountrysidebyhimself,buthedoesn'tfeel________.A.happyB.lonelyC.aloneD.surprisedⅡ.根据句意,用alone或lonely填空。4.Theboydidhishomeworkwiththehelpofhisfatherinthepast.Butnowhecandoit.5.Th

5、emanfeltafterhelefthisfamily.Balonelonely()1.—Whatareyoudoing,Lisa?—Oh,I'mmakinga________abouttheactivity.A.noticeB.situationC.resultD.information()2.MarywalkedsoquietlyintotheclassroomthatIdidn't________her.A.followB.wakeC.refuseD.noticeDA()3.—Whathappened,Micha

6、el?—Didyounoticesomeone________towards(朝)us?A.cameB.tocomeC.comingD.comesⅡ.根据汉语意思完成句子,每空一词。4.半小时前我注意到他们从博物馆出来了。Inoticedthemoutofthemuseumhalfanhourago.5.我注意到孩子们正在打扫教室。Inoticedthekidstheclassroom.Cgetcleaning()1.—Whataboutgoingtothebeachesforvacation?—Great!______

7、__we'relyingonthebeachinthesun,enjoyingmusic.Itmustbegreatfun!A.DescribeB.PromiseC.WonderD.Imagine()2.—Mymothercan'timagine________online.—Manypeopledon'tknowhowtodoit.A.shopB.toshopC.shoppingD.shoppedCD()3.IcanhardlyimagineMr.Gao________thehardworkinthreedays.A.

8、finishingB.tofinishC.finishesD.finishA()1.Wewillhaveafieldtripthisafternoon.Thenewsmakeseveryone________.A.excitedB.NervousC.happilyD.luckily()2.—Didyoureadthe

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