语文苏教版六年级上册练习5.pptx

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1、邳州市戴庄镇滕湖小学张希飞1、()吹,林涛吼,峡谷震荡。2、()知劲草,路遥知马力3、天高云淡,()送爽,大雁排着队往南方飞去。4、一阵()刮来,飞沙走石,人们难以行走。5、雨住了,天边出现了一道彩虹,()习习,人们感到舒服极了。1、(朔风)吹,林涛吼,峡谷震荡。2、(疾风)知劲草,路遥知马力3、天高云淡,(金凤)送爽,大雁排着队往南方飞去。4、一阵(狂风)刮来,飞沙走石,人们难以行走。5、雨住了,天边出现了一道彩虹,(凉风)习习,人们感到舒服极了。阅读《秋》完成练习1、“扁”是多音字,在小诗中读(),它的另外一个读音

2、是().2、在作者的眼中,湖波上的红叶像(),如果是纷飞的红叶,你会想象成()。3、一个“坐”字写活了秋天,使用的修辞手法是()。4、如果让你来写春夏秋冬的四首小诗,你会分别选取()、()、()、()等富有代表性的景物进行描写。

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