氧气一伦复习公开课.ppt

《氧气一伦复习公开课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、地球周围的空气---氧气二氧化碳复习课根据用途指出气体的名称稀有气体(0.94％)氮气(78％)氧气(21％)其他气体(1％)二氧化碳(0.03％)水蒸气等其他杂质(0.03％)冲入灯泡延长使用寿命，用于食品防腐、保鲜，液态时可作冷冻剂，是制作化肥、炸药的原料供给生物呼吸，支持物质的燃烧用作保护气，制成各种用途的霓虹灯光合作用原料，用于制造纯碱、尿素、汽水饮料可用于人工降雨，还可用于灭火猜猜我是谁空气加压降温加压降温性质变化组成构成制取氧分子氧元素物理性质化学性质工业氧原子标准状况下：无色、无味、气体不易溶于水相同条件下密度略大于空气熔沸点低CSP

2、H2FeMg构成淡蓝色液体淡蓝色固体实验室非金属金属化合物CH4C2H5OH………………AlCuHgCO铁碳磷B硫根据C,P,S,Fe在氧气中燃烧现象，判断下列分别为哪种物质？ACD为了测定空气中氧气的含量，按图把装置连接，然后点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，火焰熄灭后，振荡集气瓶，充分冷却后打开导管上的夹子，将出现什么现象?水从烧杯倒吸入集气瓶内，水的体积约占瓶内空气体积的1/5例1、某班同学测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶

3、内水面上升明显小于瓶内空气体积的1／5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1／5。下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用红磷的量不足．瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。A只有①③B只有②④C.只有①②③D.①②③④D依照下图中C→CO转化的表示方法，将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来，并在箭头旁标明必须的其他反应物及

4、条件。O2点燃CuO高温H2OO2点燃C高温石灰水稀HCl或高温Fe2O3高温例2、如图所示：甲、乙、丙、丁各是一种单质，A、B、C是相应的化合物．C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，丙是一种紫红色金属．（1）推断并写出下列物质的化学式：B：丁：（2）写出下列反应的化学方程式反应①：反应④：CuOO22H2+O22H2O点燃C+2CuO2Cu+CO2高温例3．（2008南京）某无色气体可能含有CO２、CO、H２中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行；相同条件下，气体体积比=分子个数比）①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②

5、通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuS04粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是（）A．原混合气体中一定含有CO２、CO、H2B．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H２和COC．原混合气体中一定含有H２和CO２，可能含有COD，根据①④，可推断实验过程中一定有CO２生成BD学好科学知识让天空更蓝