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时间:2020-02-02
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1、19、棉花姑娘人教版·一年级下册教学目标1、认识7个生字。“病、医、别、干、奇、七、星”。(重点)2、正确流利地朗读课文,能读好请求的语气。3、了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识,认识一些对人类有用的鸟类和益虫。(难点)第一课时新课导入想一想“故事中都有谁?”“棉花姑娘、蚜虫、燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫”想一想棉花姑娘的叶子上有___________,她先请_________给她治病,接着请_________给她治病,然后请_________给她治病,最后,_________治好了棉花姑
2、娘的病。病自主识字奇星别七医bìngyībiégànqíqíxīng干想一想你有什么好方法记住这些生字?想一想“病”字意:凡是与疾病有关的字一般都用病字旁,如痛、疼、疤、疗,这些都是在说身体不舒服,所以是生病的一种表现,要用病字旁。组词:生病、疾病想一想“医”方法:右边不封口的框框加上“矢”字组词:医生、医药想一想“别”方法:另+立刀旁组词:别人、别的想一想“干”方法:一横,一横,一竖,区分和“午”的差别,少了一撇。组词:树干、枝干想一想“奇”,大+可“七”,一横,竖弯钩,两笔写完。“星”,日+生板书设计棉花姑娘病
3、、医、别、干、奇、七、星课时作业一、我会读读写写。病、医、别、干、奇、七、星二、把这节课学到的新词语摘抄在自己的本子上。
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