化学人教版九年级下册化学推断题.pptx

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1、丹东市第三十中学袁常久2017.52017年九年化学中考复习第二轮专题复习（一）化学推断题1.1以物质特征为突破口（1）固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu（紫红色或红色）；Fe2O3（红色或红棕色）；S(淡黄色)（2）溶液颜色：CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）（3）沉淀颜色：Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）；CaCO3、BaCO3（白色能溶于酸）；AgCl、BaSO4（白色不溶于酸）（4）有刺激性气味的气体：SO2、HCl、NH3（5）有毒的气体：CO（6）化学之最：例如：密度最小的气体（H

2、2）地壳中含量最高的金属元素（Al）……一.知识储备、解题技巧1.2以物质用途为突破口（1）干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、生石灰（可作食品干燥剂）（2）建筑材料：石灰石或大理石、氢氧化钙等（3）存在于人体的胃液中的酸：盐酸（4）农业上用来改良酸性土壤：熟石灰（5）广泛用于玻璃、造纸、洗涤剂：碳酸钠（6）制糕点所用的发酵粉主要成分：碳酸氢钠（7）配制农药波尔多液的蓝色溶液：硫酸铜……1.3从物质组成上着手（1）常温下是液态且组成相同的化合物是H2O和H2O2（2）常温下是气态且组成相同的化合物是CO和CO2（3）常温下是固态且组成相同的化合物是Fe2O3和Fe3O4……1.4从化学反应特征着手反

3、应现象：（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2；；（2）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C；（3）能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，使火焰熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2；（4）在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。……1.4从化学反应特征着手反应条件：条件为通电的是电解水；条件为高温的三类：C的还原性炼铁的原理煅烧石灰石C+2CuO2Cu+CO2↑高温C+CO22CO高温3CO+Fe2O32Fe+3CO2高温CaCO3CaO+CO2↑高温1.4从化学反应特征着手

4、反应类型：六个分解反应2H2O2H2↑+O2↑通电CaCO3CaO+CO2↑高温H2CO3H2O+CO2↑2KClO32KCl+3O2↑MnO2△2H2O22H2O+O2↑MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△1.4从化学反应特征着手反应类型：二类置换反应C、H2与金属氧化物反应：金属与酸和盐溶液的反应：C+2CuO2Cu+CO2↑高温H2+CuOCu+H2O△Fe+CuSO4Cu+FeSO4Fe+2HClFeCl2+H2↑……酸的性质：水溶液PH<7能使石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色酸+金属活动性顺序中氢前金属→盐+氢气酸+金属氧化物→盐+水酸+某些盐→新酸+新盐（生成沉淀、

5、气体或水）碱的性质：水溶液PH>7能使石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红色碱+大多数非金属氧化物→盐+水碱+酸→盐+水可溶性碱+可溶性盐→新碱+新盐（生成沉淀、气体或水）氢氧化钙制取：CaO+H2O=Ca(OH)2反应放热1.5从酸碱盐反应特点着手酸+碱→盐+水盐的性质：盐的溶解性要熟记可溶性盐+较活泼金属→新盐+较不活泼金属酸+某些盐→新盐+新酸（有沉淀，气体或水生成）可溶性盐+可溶性碱→新盐+新碱（有沉淀，气体或水生成）可溶性盐+可溶性盐→另两种新盐（生成物中有沉淀）1.6注意几个特殊的三角（或方形）转化关系1.7注意几个互转关系（1）H2OO2(2)CO2CaCO3(Na2CO3)(3)CO

6、2H2CO3(4)H2OCa(OH)2(5)NaOHNa2CO3(6)Fe3O4、Fe2O3Fe（7）CuOCu1.8注意几个特殊的转化关系二、例题分析例1：图表示各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A:▲D:▲E:▲；（2）写出过程①、②的化学式①▲；（2分）②▲。（2分），其基本反应类型是▲。例2例3：下图是常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F为白色沉淀，I为蓝色絮状沉淀。请回答下列问题：（1）E的化学式▲；F的化学式▲；（2）反应⑥的化学方程式▲；（3）反应①—⑥涉及的基

7、本反应类型有▲种。三、课堂练习练习1：A~H和X都是初中化学中常见物质，其中AD是无色气体，BE是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，:它们的转化关系如图所示（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A:▲H:▲X:▲；（2）写出过程③的化学方程式▲（2分）（3）写出④的化学方程式▲；（2分）该反应属于▲反应练习2：丹东是海滨城市，海水资源丰富。镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制