2017秋期八年级数学上册2.7二次根式第3课时二次根式的混合运算课件新版北师大版.ppt

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1、二次根式第3课时二次根式的混合运算情景导入思考探究,获取新知如果在二次根式的运算中,把二次根式化简后的被开方数不可能相同,结果可以保留原来的形式,不必将它化成最简二次根式.议一议小提示:对于被开方数是字母形式的,先进行化简,再把字母的值代入求得.做一做如图所示,图中小正方形的边长为1,试求图中梯形ABCD的面积运用新知,深化理解通过今天的学习你有何收获?本节课所研究的内容,有什么需要特别记住的,有哪些地方是特别容易出错的?师生互动,课堂小结1.习题2.111、2题2.完成创优作业中本课时的习题课后作业

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