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时间：2020-04-12
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1、教科版小学科学三年级上册北城中心小学梁绍文水和食用油的比较比较食用油和水有什么相同 和不同的地方。我们可以采用哪些方法来比较?温馨提示:1、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。3、根据表格提示内容仔细观察。2、注意小组合作，做好记录。方法记录水食用油水和食用油的比较记录单（一）看闻摸无色透明无气味不黏手淡黄色半透明有气味黏手……实验一：将水和食用油分别滴在玻璃、蜡光纸和报纸上，比较水滴和油滴的形状有什么不同？试一试1、要同时滴，滴落的高度要相同，液滴的大小也要相同。2、不要把玻璃、蜡光纸或报纸拿起来观察。3、不要用手去碰触液滴。4、用图画的形式把它们的形状记录下来。实验要求水和食用油
2、的比较记录单(二）材料画图玻璃片蜡光纸报纸水食用油画一画同样多的水和食用油，水重还是油重？猜一猜议一议实验二：实验结论：同样多的水和油，水比油重。将两份同样多的水和食用油混合在一起，看看有什么现象发生。实验三：将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，你们观察到什么？又说明什么呢？实验结论：水和食用油倒入不同形状的容器中,它们的形状也会随之而改变。水和食用油没有固定的形状。水食用油无色扩散慢重没有固定形状没有气味不黏手淡黄色扩散快轻有气味黏手透明有点透明………………会流动水和食用油有哪些相同点和不同点呢？思考：其它液体有没有这些共同特点？谢谢！
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