五年级上阅读题练习.ppt

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1、一)《滴水穿石的启示》节选你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成功的吗？1．文中列举了古今中外成就事业的人是_____、_____、______……2．这里的“顽石”指的是____。3．把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。（二）骄傲的徒弟有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最（得意、高兴）的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”有人听了

2、他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。一开始，徒弟就满有把握地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪，顺势有双手拦腰把他举起来，摔在地上。观众欢声雷动。徒弟面红耳赤地分辨道：“师傅没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”这时，老师笑着开口说：“我的360种绝技，你已经全部学完了，可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”1．在文中找出下列词语近义词或反义词。近义词  辩解（ ） 反义词  呆板（ ）2．划去括号里不恰当的词语。3．根据意思从短文中找出

3、相应的词语写在括号里。①形容得意洋洋的骄傲神情。（       ）②急迫得不能再等待。（      ）③形容观众热烈欢快的场面。（      ）4．读读“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到了哪些成语，请写在横线上。（至少四个，写多适当加分）___、______、_____、_______。5．读了这篇短文，你从中得到什么启示？__________。市长的柱子乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。

4、这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱

5、子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。1、写出下列词语的近义词。（4分）修缮（）良久（）越发（）画蛇添足（）3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用

6、处吗？”请把这句话改为陈述句。（1分4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2分）5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（3分）6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（3分）7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？(3分)没有不受伤的船在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴塞罗那，有一家著名的造船厂，这个造船厂已经有1000多年的历史。整个造船厂从建厂的那一天开始就立了一个规矩，所有从造船厂出去的船舶（b?）都要造一个模型留在厂里，并把这艘船出厂

7、后的命运刻在模型上。厂里有个房间专门用来陈列船舶模型。（）历史悠久，所造船舶的数量不断增加，（）陈列室也在逐步扩大，从最初的一间小房子变成现在造船厂里最宏伟的建筑，里面陈列着将近10万只船舶的模型。有一只名字叫“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的：本船共计航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盗抢掠，9次与另外的船舶相撞，21发生故障抛锚搁浅。每一个模型上都有这样的文字，详细记录着该船经历的风风雨雨。在陈列馆最里面的一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂船舶的概述：造船厂出厂的近10万艘船舶当中，有6000艘在大海中沉没，有9000艘因为受伤严重不

8、能再进行修复，有6万艘只船舶都遭遇过2