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时间:2020-03-29
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1、八年级物理下册8.3摩擦力教案学案新版苏科版 八年级物理下册8.3摩擦力学案新版苏科版 《8.3摩擦力》学案 一、预习目标 1.知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力,通过探究知道改变摩擦力大小的方法 2.通过探究活动,学会用控制变量法研究物理问题 3.了解生活中的摩擦现象,会解决生活中遇到的简单摩擦问题 二、导学流程 活动一: 1.用手在桌子上用力压,并向前滑动,体验摩擦力的存在 2.思考:行驶中的汽车刹车后,为什么能很快停下来?手上有油时,为什么不容易握住玻璃? 活动二: 1.做图8-26实验,你感到需要用拉力来维持木块的运动吗? 2.叫滑动摩
2、擦力第2页共2页 活动三:探究影响滑动摩擦力大小的因素 1.猜测:你认为影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些? 2.接触面的粗糙程度、接触面积的大小、物体对接触面压力的大小都会影响摩擦力的大小吗? 3探究活动: (1)器材:木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码等 (2)讨论: 1.如何测量滑动摩擦力的大小? 2.如何改变接触面的粗糙程度? 3.如何改变物体接触面积的大小? 4.如何改变物体对接触面压力的大小? 5.怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响?(阅读文中信息快递) (3)结论:滑动摩擦力的大小与、 有关,接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力
3、越.在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 第2页共2页
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