八年级物理下册6.3物质的密度教案学案（新版苏科版）.docx

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1、八年级物理下册6.3物质的密度教案学案（新版苏科版）　　《6.3物质的密度》学案　　一、预习目标　　1.理解密度是物质的物理属性之一．解释生活中与密度有关的物理现象．　　2.能应用公式ρ＝m/v，能进行质量、体积、密度的简单计算．　　3.了解常见固体、液体、气体物质的密度，能用密度鉴别常见物质．　　二、学习流程　　活动一：区分铁块和塑料块　　P8图中小明和小华区分涂成相同颜色的铁块和塑料块的对话，小明的说法你赞成吗？　　小华提到的大块塑料和小块铁，是从哪两个角度来进行比较的？　　活动二：探究物体的质量和体积的关系　　对上节内容“测量一个金属回形针的质量”的实验表格中的2、3两组数据分析发现第

2、3组回形针的数目是第2组的2倍，质量也约为第2组的2倍．你有何猜想？第3页共3页　　活动三：分组实验分别选择三个体积不等的正方体铁块和塑料块，分别用天平刻度尺测量各个物体的质量和体积，并将测量数据记录在P9的表格中．　　交流讨论：　　1、同种物质的不同物体，其质量与体积的比值的大小是否相等或接近？其质量与体积成正比吗？　　2、不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是否相等？　　3、本次实验在选择铁块和塑料块的时候为什么要选择三块体积不等的长方体？　　活动四：实验表明同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为一定值；不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是不同的．这里的“一般不同”有何含义？　　

3、活动五：密度的基础知识　　1．定义：　　2．公式：密度＝字母表达式：ρ＝变形式：m＝v＝　　3．单位：（1）国际单位：，符号：；（2）常用单位：，符号：；　　（3）换算关系：第3页共3页　　4．由公式看，能否说物质的密度与质量成正比，与体积成反比？为什么？　　活动六：阅读P10密度表　　1．识记水的密度：ρ水＝1.0×103kg/m3，解释物理意义：　　2．通过阅读密度表，找寻规律：　　（1）同种物质在不同状态时，密度是如图表中的：　　（2）不同物质的密度也有可能，如表格中的　　（3）固体、液体的密度一般是气体密度的倍左右．　　（4）为什么课本中把质量称为物体的属性，而密度却称为物质的属性？

4、　　第3页共3页