数学人教版六年级下册折扣ppt.pptx

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1、折扣导入新课—明确目标学习目标：1．在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。2．在掌握“求一个数的百分之几是多少”这种问题的基础上,解决一些简单的生活实际问题。3.进一步感受数学和人们生活的密切关系，体会到数学的价值。打折扣销售商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。九折就是：十分之九，或90%，或0.9。表示（）是（）的（）%。八五折就是：十分之八点五，或85%，或0.85。表示（）是（）的（）%。什么叫折扣？几折表示什么？它表示的是一种关系

2、，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。现价原价90现价原价85出示问题--自主学习五折“五折”表示（）是（）的（）%。现价原价50七五折“七五折”表示（）是（）的（）%。现价原价75八七折“八七折”表示（）是（）的（）%。现价原价87八五折“八五折”表示（）是（）的（）%。现价原价85八八折“八八折”表示（）是（）的（）%。现价原价88六五折“六五折”表示（）是（）的（）%。现价原价65店庆五周年,电器九折，其他商品八五折爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。（1）爸爸给小雨买

3、了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？八五折八五折就是现价是原价的85%。4180×85%=153（元）原价×折扣=现价现价÷原价=折扣现价÷折扣=原价便宜的部分占原价的1-90%（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？4160×(1－90%)=160×10%=16（元）160－160×90%=160－144=16（元）答：比原价便宜了16元。（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。（2）某商品打七折销售，就表示现价

4、是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（）折。五507030八三a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）√b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（）×c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）×填空：判断：1、一件书包原价50元，现价30元，打几折？2、一件衣服现价77元，打七折出售，这件衣服的原价是多少？3、一支毛笔打八折，比原价便宜20元，求原价是多少？30÷50=0.6=60%答：打了6折。77

5、÷70%=110（元）答：这件衣服的原价是110元。20÷(1－80%)=20÷20%=100（元）答：原价是100元。晚8：00以后一律5折1.5元2.4元1元3元（1）打完折后，每种面包多少元？1.5×50%=0.75(元)2.4×50%=1.2(元)1×50%=0.5(元)3×50%=1.5(元)这个玩具原价多少钱？你有优惠卡，可以打八折。我用优惠卡买这个玩具，节约了9.6元。9.6÷(1－80%)=9.6÷20%=48（元）答：这个玩具原价是48元。小林在商店买了一个书包，打了八五折花了

6、68元。如果打七五折，需要多少钱？68÷85%×75%=68÷0.85×75%=80×75%=60（元）答：需要60元。广告策划,我能行!天气渐冷,买羽绒服的人越来越多.为进行促销,某商店老板准备将原价400元一件的羽绒服以300元的价格出售.请你综合折扣知识,为该店老板设计一个简单的广告.好消息！好消息！本店羽绒服打七五折！知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！谢谢！