校园文化建设方案.doc

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1、校园文化建设方案校园文化建设方案一.指导思想：坚持以科学发展观重要思想为指导，积极推进校园文化建设，使校园文化建设与德育工作相结合，与学生综合素养提高相结合，建设健康向上的校园文化，优化育人环境，营造环境育人的优良氛围。二、文化建设遵循的原则：1、教育性原则。文化建设的出发点和落脚点在于培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操，引导学生形成文明和谐、奋发进取的氛围。2、整体性原则。文化建设要坚持整体规划，以发挥综合功能和整体育人效应。3、个性化原则。文化建设既要体现时代精神和学校办学理念，又要针对学校实际，在

2、简约、靓丽、实用的基础上形成特色。三、校园文化建设具体内容及措施：教室文化（一）教室环境文化：教室是学生最集中，接触时间最长的地方，良好的环境文化对学生身心发展起着至关重要的作用，为此，根据我校实际，特做如下要求：1、黑板上方张贴班训（或班级理念）,国旗。如图知识改变命运奋斗成就未来要求：国旗居中，班训位于国旗两侧。字体要协调，距离适中。2、黑板右侧设置“班级常规栏”要求：张贴教室文明公约、班规、课程表、作息时间表、班干部分工表、值日轮次表、《好人好事登记簿》、《学生缺席簿》、《班团队活动记录簿》、班级常规

3、管理成绩等；班级常规栏黑板左侧设置“班级誓言栏”。张贴老师及学生誓言，班主任寄语等；如图班级誓言栏第7页共7页校园文化建设方案3、教室后黑板左侧设置“班级风采”要求：用于展示进步学生、特长学生、优秀学生的先进事迹，学科答案、学习材料等，以引导健康向上的积极氛围。如图班级风采栏教室后黑板右侧设置“班级小擂台”。用于展示学生个人特长，学生之间、小组之间、班级之间的挑战、竞赛等；班级小擂台4、教室左右四块小黑板上方张贴个性化名言警句镜框。如图（可以是学生的作品）要求：积极向上，催人奋进。5、教室后黑板上方为“班级

4、荣誉栏”要求：张贴班级各类奖状，以激发学生的集体荣誉感。班级荣誉栏6、教室总体布局：教室内桌椅及其他物品摆放整齐，桌椅上无乱刻、乱贴现象，教室地面、墙壁、门窗、讲台、电风扇、日光灯等，室外走廊、墙面干净无灰尘、无污迹，无卫生死角。（二）教室制度文化为了让明确的管理制度发挥育人的功效，为了让学生能充分理解和自觉遵守班级制度，特做如下要求：1、拟订班训要求：内容要反映学生身心特点和班级特点，体现班级体奋发向上的精神和风貌。2、制定班规第7页共7页校园文化建设方案要求：以《中学生日常行为规范》和校规为重要依据，以

5、班级实际情况为基础，尽量作到量化、科学化、精细化。3、形成奖惩制度要求：奖惩制度切实可行，能发扬优点、激励先进。 （三）全方位开展教室精神文化建设1、  环境熏陶：2、读书引领：3、影像触动4、活动强化：寝室文化宗旨：给学生营造良好的生活环境，把学生寝室建设成整洁、有序、美观、文明、温馨的学生之家，培养同学们的团结、合作精神，让校园真正成为学生的学习、生活的乐园。环境布局要求：围绕“温馨的宿舍，美丽的家”为主题，充分体现各室特色。 要求：1、室间内外地面干净，无杂物、痰迹、积水、纸屑、室内无违章用品；2、日

6、常用品、摆放整齐，床上用品摆放整齐规范，室内整体感觉显得美观大方；3、 室内设计围绕主题，同时有独特个性；总体要求统一和谐，舒适大方得体；床头空处左侧墙壁设置“寝室常规栏”张贴寝室铭、文明公约、作息表、值日表等，寝室常规栏右侧墙壁设置“寝室风采栏”，展示室友文明风采；床铺上方墙壁张贴宿舍文明标语、公益广告、个人创新设计等；天花板可悬挂有创意的风铃、千纸鹤、幸运星等“寝室铭”根据各室特色设计出具有本房特色的“寝室铭”要求：1、铭语力求精简，可用英文，也可中英并用；2、形式不限，招贴设计、简笔画、漫画、电脑绘图

7、皆可。寝室风采栏第7页共7页校园文化建设方案院墙文化以“体育锻炼，增强体质”和传统的“孝”文化为主题。布局设计：田径场周围院墙彩绘体育运动简图，间以二十四孝的故事；爱健楼山墙以“爱书爱读书爱读书的人”为主题布局设计：名人读书图（陶行知或钱学森或鲁迅）及“爱书爱读书爱读书的人”大型题字；“爱书爱读书爱读书的人”教学楼通道文化东二楼以文明礼仪为主题布局设计：设大镜一面,上刻箴言:“立志、敦品、勤勉、虚心、诚意。”“面必净,发泌理,衣必整,钮必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:匆傲,勿暴,勿怠;颜色:宜和

8、,宜静,宜庄。”立志、敦品、勤勉、虚心、诚意面必净,发泌理,衣必整,钮必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:匆傲,勿暴,勿怠;颜色:宜和,宜静,宜庄。”第7页共7页校园文化建设方案东三楼以文明礼仪为主题布局设计：巨幅宣传画，在校文明、在家文明、出行文明、课堂文明、上下楼梯文明、交友文明。西二楼以安全为主题布局设计：巨幅宣传画，用电安全、出行安全、消防安全等；第7页共7页校园文化建设方案西三楼以健康为主题布局