地质构造与地表形态教学设计.doc

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1、地质构造与地表形态教学设计教学目标:(一)知识与技能1.了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。2.了解地质构造的实践意义。(二)过程与方法1.学会阅读地质构造和地质剖面示意图。2.学会野外地质、地貌调查的一般方法。通过课堂和野外的实践活动,培养学生的观察、归纳、总结的能力。(三)情感态度与价值观1.通过地壳运动和地质作用的学习,使学生进一步认识地理环境的复杂性、多样性,并对学生进行科学的环境观教育。2.了解地质构造规律以及对于找矿、找水、工程建设的重要意义,从而培养学生利用自然、改造自然必须遵循自然规律和经济规律办事的思维意识。3.通过教材中图片的教学,培养学生欣赏美、鉴赏美的能力;

2、通过欣赏由于内、外力作用形成的一些优美自然风光,培养学生探究自然界奥秘的科学精神,树立科学美的观念。教学重点:①地质构造的基本类型;②地质构造与地表形态的关系。教学难点:背斜、向斜及形成的主要地形教学方法:讲解法、演示法、读图分析法教学媒体:多媒体课件、有关投影片【导入新课】人走过会留下足迹,同样的道理,地壳运动也会留下它的痕迹。那么地壳运动会留下哪些痕迹呢?【展示沉积岩山体图片,提问】组成该山体的岩石按成因分类属于哪一种岩石?判断的依据是什么?【学生回答】沉积岩。因为该山体的岩石具有明显的分层结构。【讲解】沉积岩在沉积的时候,其岩层本来是水平的。但我们经常看到的岩层并不一定是水平的,

3、而是倾斜、弯曲,甚至断裂。这些都是地壳运动的结果,是地壳运动留下的“痕迹”,称为地质构造。【展示地质构造图片,讲解】常见的地质构造有褶皱和断层。【展示褶皱形成图,提问】1.导致该处岩层发生弯曲的原因是什么?褶皱是怎样形成的?2.褶皱有哪两种基本形态?它们在外部形态上有什么不同?3.一般情况下,背斜和向斜往往形成什么地形?【学生回答后教师总结】强烈碰撞和水平挤压,使沉积岩发生弯曲,形成褶皱。褶皱有两种基本形态:背斜和向斜。背斜:岩层中间向上隆起;向斜:岩层中间向下弯曲。一般情况下,背斜隆起成山,向斜凹陷成谷。这是构造运动初期形成的地表形态,主要是在内力挤压作用下形成的。那么,是否背斜一定

4、形成山岭,向斜一定形成谷地呢?【展示背斜谷和向斜山图片,提问】这幅图中,背斜和向斜分别形成了什么地形?背斜形成谷地,向斜形成山岭。这种地形又是如何怎样形成的呢?【学生活动】请两位学生上台,其中一位用海绵演示褶皱,另一个注意观察褶皱各部位的疏松或紧密程度,然后分析褶皱各部位的侵蚀状况差异。【教师总结】背斜顶部因受张力,岩石疏松破碎,易被侵蚀成谷。向斜槽部受挤压,物质坚实,不易侵蚀,反成山岭。背斜成谷和向斜成山,这种现象叫地形倒置,称为逆地貌。主要是在外力作用下形成的。由此可见,我们不能单纯的从地形上来判断某地是背斜还是向斜。那么,我们应该用什么方法来准确判断背斜和向斜呢?【学生回答】根据

5、岩层的形状来判断。【教师总结】从岩层的纵剖面来看,岩层向上隆起为背斜,岩层向下弯曲为向斜。如果从岩层的横剖面来看,我们就要根据岩层的新老关系来判断。【展示岩层新老关系图】与学生一起分析,教师点评:正常情况下沉积岩的岩层老的岩层在下面,新的岩层在上面。背斜岩层中间老两翼新;向斜岩层中间新两翼老。【教师归纳总结填表】褶皱有两种基本形态:背斜和向斜。背斜岩层向上隆起,向斜岩层向下弯曲;背斜岩层中间老两翼新,向斜岩层中间新两翼老;背斜最初形成山岭,后来因受外力侵蚀形成谷地;向斜最初形成谷地,后来因槽部受挤压,不易侵蚀,反成山岭。世界上的许多高大山脉,都是有褶皱作用形成的褶皱山脉。如:喜马拉雅山

6、、阿尔卑斯山、安第斯山脉等。【教师承转】断层是另一种常见的地质构造。由于岩层的受力方向不同,表现形式是不一样的。当来自水平方向的挤压力使岩层发生弯曲变形,形成的是褶皱;而当岩层受到来自垂直方向的压力或张力时,岩块会发生破裂、位移或者错动,这就叫断层。【展示断层形成的动画图,提问】1.什么是断层?2.断层线两侧的岩石运动方向如何?3.如果断层线两侧的岩石移动幅度很大,上升的部分会形成什么地形?下降的部分又会形成什么地形?4.断裂带上往往形成什么地形?断层线被侵蚀以后,又会形成什么地形?【学生回答】【教师总结填表】岩层受力达到一定强度,发生断裂,两侧的岩层沿断裂面产生显著的位移,称为断层。

7、断层线两侧的岩石一块上升,另一块下降。上升的岩块称为地垒,下降的岩块称为地堑。在地垒基础上常发育成块状山地或陡峻的山峰,如:华山、庐山、泰山、峨眉山万佛顶等。在地堑构造上常发育成盆地或谷地,如:吐鲁番盆地、汾河谷地、渭河谷地等。在断裂带上易发育成裂谷、河流,如东非大裂谷等。(展示各种地形图)【课堂小结】内力作用引起地壳运动,地壳运动引起地壳变形变位就是地质构造。常见的地质构造有褶皱和断层。褶皱有两种基本形态:背斜和向斜。背斜受内力作用形成山岭,

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