北师大版一年级数学下册《回收废品》教学课件ppt.pptx

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1、回收废品北师大版小学一年级数学下册黄岗慈慧希望小学党侠课前小冲刺10比8多几？也可以说()5比9少几？也可以说()比3多1的数是()，也可以说3增加1的数是()比10多5的数是()。比10少3的数是()教学目标1.结合比多比少的实际问题，进一步体会加减法的意义。2.在学具的操作中，能正确列式并进行计算。3.结合本课情景图进行环保教育。塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它会危害庄稼的生长。我收集了13个我收集的比小林多3个。我收集的比小林少4个。你能提出哪些数学问题?我们一起找规律从应用题中找条件是谁

2、与谁比，谁多谁少，再根据条件说说问题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答小红比小林多3个，多少小林收集了26个，26？小红收集了多少个？条件问题求较多的数，用加法计算。小红收集了多少个?小林小红小青13＋3＝16（个）16先摆小林收集的13个。小红比小林多收集3个,就增加3个小方块。13+3＝16(个)一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。我们一起找规律从应用题中找条件是谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说说问题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答小青比小林少4个，少多小林收集了2

3、6个，26？小青收集了多少个？条件问题求较多的数，用加法计算。小青收集了多少个?自己用小棒或者圆圈画一画。小青收集了多少个瓶子？13—4=9（个）答：小青收集了9个瓶子小林：小青：（比小林少4个）小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。先摆小林收集的13个。13－4＝9(个)一个数比另一个数少几，求较小数，用减法计算。解题关键(1)找到解决问题的关键句子。(2)分析关键句子中：谁与谁比，谁多谁少，哪个量已知，哪个量未知？(3)看问的是较大的数还是较小数，较大数用加法计算，较小数用减法计算。智力大冲浪

4、智力冲浪第一关从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答男生比女生多3人，多少女生20人，()20？(男生有多少人？)故事书比科技书少10本少多故事书有20本，()20？科技书有几本？我比你多折了6颗我折了42个笑笑折了多少颗？42＋64842智力冲浪第二关多少？答：笑笑折了48颗。大象今年多少岁？12+37＝49（岁）小兔今年多少岁？12－7＝5（岁）答：大象今年49岁。答：小兔今年5岁。712+547－12＝35（本）答：二班多捐了35本。

5、7635396363381855本课总结会解决比多比少的实际问题，并能正确的列式解答。