唱歌 田野在召唤 .pptx

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1、光泽县鸾凤中心小学执教:苏敏洁“梯里通吧”“快来吧,快快来吧!”田野在召唤4/4拍意大利民歌带上音乐小伙伴一起进入田野吧!5-1-5-3--光长唱方让我们跟着伴奏,一起配合吧!5-1-5-3--当那春天来到大地充满阳(光),绿树发芽万物生(长)。当那小河清清流水正在欢(唱),我将出发到远(方)。歌曲情绪?歌曲情绪?欢快、活泼的学唱随音乐带上动作进行演唱吧!哪条旋律更能体现出欢快愉悦的心情呢?从哪里看出来?a、43

2、26–54

3、35–43

4、2345

5、4334500

6、梯里通吧,梯里通吧,田野在召唤我快快把路上。b、4.3

7、26–5.4

8、35–43

9、2345

10、4334500

11、梯里通吧,梯

12、里通吧,田野在召唤我快快把路上。旋律b附点,顿音记号,重音记号推进感,让情绪更加活泼,饱满。>>>聆听b/c两句有什么异同?4.3

13、26–5.4

14、35–43

15、2345

16、433450梯里通吧,梯里通吧,田野在召唤我快快把路上。4.3

17、26–5.4

18、35–43

19、20505050

20、3--0

21、梯里通吧,梯里通吧,我将出发到远方。b,c,>>>>完整演唱b+c乐句吧!1、随琴用“Li”哼唱2、完整演唱,并带入(拍手)3、接龙演唱4、带上力度演唱歌曲创编踏步柯尔文手势拍手双响筒三角铁沙锤1、师清唱,生伴奏2、请学生上台示范3、带上乐器,一起来唱吧!总结这是一首意大利民歌《田野在召唤》,它让我们

22、感受到了大自然的美景,希望大家能够热爱大自然。

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