地理人教版七年级上册4.1 多变的天气.pptx

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1、多变的天气教学目标1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。2．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且联系实际正确运用。3．识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。天气的影响（“漫谈天地人”）想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系；材料B：天气与生活的关系；材料C：天气与农业的关系；材料D：天气与军事活动的关系。天气及其影响天气的概念如何描述天气？天气是一个地区短时间的大气状况，它是时刻在变化的。阴晴，冷热（气温的高低），风雨天气的特点（小结）１.时间短，变化快２.同一时

2、间，不同地方的天气不同３.同一地方，不同时间的天气不同天气与气候的区别（讨论时间）北京的四季天气与气候有何不同？气候的概念某一地区一年或一段时期的天气平均状况气候具有一定的特征，一般变化不大天气与气候的异同（小结）天气气候不同点相同点短时间多变化较长时间较稳定一个地方的大气状况1.昆明四季如春（）2.夜来风雨声，花落知多少（）3.明天大风降温（）4.极地地区全年严寒（）天气与气候的区别（“填填看”）下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气气候天气气候明天的天气怎么样？天气预报的内容看云识天气

3、绿色表示陆地蓝色表示海洋白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。冷热—气温写法“ºC”读法“摄氏度”比如：23~31ºC23到31摄氏度常用的天气符号——风的表示方法风向：风吹来的方向。风力：风的强弱。风杆风尾风杆指示风的去向风尾指示风力北风八级北风十级北风十二级北风（4级）东风（6级）南风（2级）西风（6级）东北风（8级）东南风（10级）西南风（12级）常用的天气符号（“快速记忆”时间）常用的天气符号（“抢答”时间）S晴阴多云台风雾雷阵雨冰雹霜

4、冻沙尘暴西北风6级中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪小雨转中雨晴转阴电话、电视、手机短信、互联网络看报纸听广播明天的天气怎么样？天气预报23~31ºC你能做到一个天气播报员马？你能做到天气播报员吗?北京17-36℃长春15-23℃乌鲁木齐18-31℃西安15-25℃郑州19-32℃昆明14-22℃上海20-29℃1.下列叙述中，描写天气的是（）A.山前桃花山后雪B.终年炎热干燥C.昆明四季如春D.夜来风雨声，花落知多少2.下列不是描述天气现象的是（）A.晴转多云B.今天有大雾C.风和日丽D.冬冷夏热D

5、D巩固训练3.操场旗杆上五星红旗向西北方向飘扬，此时风向为（）A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风D5.要了解近几天的天气情况，主要渠道（）①当天的报纸②课本③手机短信④收音机⑤互联网⑥电视⑦杂志⑧地图册A.①②③B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.①③④⑤⑥D课堂小结通过本节课我们学习了天气的概念，天气与生活的关系。天气与气候的区别，描述天气的方法，认识了常见的天气符号。同学们都掌握了吗？作业完成填充图册22页1、2、3题。