语文人教版部编七年级下册一棵小桃树ppt课件.pptx

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1、雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还

2、叫你是我的梦的精灵儿，对吗？一棵小桃树贾平凹读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理请寻读课文，勾画出文中对小桃树描写的语句。一寻文从时空变化来说说对小桃树的描写从情感变化来说说对小桃树的描写二探意从时空变化来说说对小桃树的描写请快速浏览课文，根据文中有关时间变化的词句，理清描写思路。从情感变化来说说对小桃树的描写细读课文，请依照行文的先后顺序谈谈作者的情感变化。这只是一棵野桃树，作者为什么在其中寄寓了如此深沉的情感？请浏览《贾平凹：性格心理调查表》一文，你能否更深入地理解作者寄寓在小桃树上的情感？“从山沟走到西安，一看见高大的金碧辉煌

3、的钟楼，我几乎要吓昏了。街道这么宽，车子那么密，我不敢过马路……”——贾平凹《平凹文论集》托物言志借助具体之“物”，抒发个人之“志”请听读课文第2段，从修辞、用词、标点三个方面入手，结合内容分析语言表达技巧，至少提炼一种技巧向大家介绍。三习言修辞手法赋人情遣词造句融真情标点符号抒性情贾平凹的散文：《观菊》、《冬景》、《落叶》等，请去寻味、去感受作者闪烁在文字中的哲思。自读课文须自主，方法正确是基础。散文形象要善捕，言语表达衷情吐。理清文脉心有谱，细节之处反复读。品文习言两不误，若能对比更自如。学有所获人人都有一棵小桃树，不论面对何种境遇，

4、愿我们不忘初心，执着绽放！