广州版小学英语时态归纳笔记.doc

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1、小学4种时态知识归纳1.一般现在时一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作或现在的特征、状态，由动词原形表示，如果是第三人称单数，动词要加s或es.动词变成第三人称单数时要注意：1.一般情况加s,如read---reads2、以ch,sh,s,o或x结尾的词加es,如wash---washes3、以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加es,如try---tries一般现在时(表示经常做、习惯做)关键词：never,sometimes,often,usually,always,seldom,every等

2、肯定句子结构：1）主语+动词原形2）主语（第三人称单数时）+动词s/es否定句子结构：主语+don’t/doesn’t+动词原形疑问句子结构：do/does+主语+动词原形?2.现在进行时现在进行时主要表示现在或这一阶段正在进行的动作，由is,am,are加动词的ing形式构成。现在进行时（表示正在做某事）关键词：now,look,lookat,listen等肯定句子结构：主语+be+动词ing否定句子结构：主语+benot+动词ing疑问句子结构：be+主语+动词ing?3.一般将来时一般将来时

3、主要表示将要发生的动作或状态，由will,shall,begoingto加动词原形构成。一般将来时（表示将要去做某事）关键词：tomorrow,next…等表示将来时间的词组肯定句子结构：1）主语+begoingto+动词原形2）主语+will+动词原形否定句子结构：1）主语+benotgoingto+动词原形2）主语+willnot+动词原形疑问句子结构：1）be+主语+goingto+动词原形?2）will+主语+动词原形?4.一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或情况。动词过去式的

4、几种情况：1、直接加ed：play—playedhelp--helped2、以e结尾的加d：close—closedlive--lived3、以辅音加y结尾的把y改成i加ed：carry—carriedstudy—studied4、特殊形式(1)：come—camerun—ranam—was5、特殊形式(2):put—putlet—let一般过去时（表示过去曾经做过某事）关键词：yesterday,last…,ago,…before,in2013等表示过去时间的词组肯定句子结构：1）主语+was/

5、were+形容词/介词短语2)主语+有实义的动词过去式否定句子结构：1）主语+was/werenot+形容词/介词短语2）主语+didnot+动词原形疑问句子结构：1）was/were+主语+形容词/介词短语?2)did+主语+动词原形？