体育培训学案（曾全胜）.doc

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1、仁怀市中枢三小四年级年级体育与健康学案课题：　团身前滚翻，游戏：“才艺大比拼，我是最棒的”。班学生人数：主备人：曾全胜教师：曾全胜日期：2014.10.19定标1、认知目标：使学生初步了解一些团身前滚翻的动作方法，并在学习过程中学会与他人合作交流。 2、技能目标：让80%左右的人掌握团身前滚翻的基本动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等能力。体验前滚翻带给我们学习的乐趣。3、情感目标：培养学生合作、上进、善思、团结等优良品质。教学重点:正确的藏头、提臀、蹬地、团身。教学难点：能连贯地完成藏头、提臀、蹬地、团身、亮相的动作。学习提示学习方法指引：兴趣指导法、

2、讨论指导法、练习指导法、观察指导法、展示指导法。教、学具准备：纸箱、海绵垫子、篮球、场地学习过程助学一、准备部分：1、集队、报数。2、游戏：高人、矮人3、跳跃、下压、转头。二、基本部分：1、实物演示，引发学生思考（球和长方体）2、模仿练习，我能行（1）自学。（2）对学（相互交流讨论）。（3）群学（小组交流讨论）。（4）展示（各小组优生进行展示）。（5）师生共同评价。（6）巩固、提升（各组学生在组长口令下进行巩固练习）。2、游戏：“才艺大比拼，我是最棒的”。（1）各小组进行成果展示表演。（2）学生个体展示（我是最棒的）。（3）师生评价三、结束部分：放松

3、活动，跟着老师做。1、集合、整队、清点人数、安排见习生，课前安全强调。2、带领学生做准备活动。3、用情景导入：用篮球和长文体纸盒滚动，学生观察思考动作。4、教师讲解示范动作。5、教师安全强调，一定要藏头，6、教师巡视各小组练习情况，适时指导练习。7、讲解游戏规则；教师巡视注意安全。8、评价、小结。学习收获：