实验1MATLAB运算基础实验报告模板.doc

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1、MATALB与信号处理实验报告实验项目名称:MATALB运算基础学院:____交通运输工程学院___专业:_________道路工程_______学号:___201610010415_____班级:____道路4班____________报告人:____田然_____________指导老师:___胡双红________实验时间:_________2017.9.16_____实验目的:15长沙理工大学(学生所在学院和专业)学生姓名1.熟悉启动和退出MATLAB的方法。2.掌握MATLAB命令窗口的组成。3.掌握建立矩阵的方法。4.掌握MATLAB各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。实验内容

2、与要求:实验1:求下列表达式的值,然后显示MATLAB工作空间的使用情况(whos函数)并保存全部变量(save函数)。(1)提示:自然对数e用exp(1)函数产生(2),其中提示:ln运算用log()函数计算根号运算用sqrt()函数计算(3),提示:利用冒号表达式生成a向量,求各点的函数值时用点乘运算(4),其中提示:用逻辑表达式求分段函数值。实验2:15长沙理工大学(学生所在学院和专业)学生姓名已知,求下列表达式的值:(1)A+6*B和A-B+I(其中I为单位矩阵)(2)A*B和A.*B(3)A^3和A.^3(4)A/B及B/A(5)[A,B]和[A([1,3],:);B^2]提示:次方

3、运算用^注意点运算和矩阵运算的区别实验3:设有矩阵A和B,(1)求它们的乘积C。(2)将矩阵C的右下角3×2子矩阵赋给D(P25)。(3)查看MATLAB工作空间的使用情况。实验4:完成下列操作:(1)求[100,999]之间能被21整除的数的个数。提示:先利用冒号表达式(P23),再利用find(P33)和length(P24)函数。(2)建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。提示:利用find函数和空矩阵(P33)。15长沙理工大学(学生所在学院和专业)学生姓名实验过程或源代码:实验1:代码:1)z1=(2*sin(85*pi/180))/(1+exp(2))z1=0.23752)x=[

4、2,1+2i;-0.45,5]2)x=2.0000+0.0000i1.0000+2.0000i-0.4500+0.0000i5.0000+0.0000i>>z2=log(x+sqrt(1+x^2))/(2)z2=0.7114-0.0253i0.8968+0.3658i0.2139+0.9343i1.1541-0.0044i3)a=-3:0.1:3a=Columns1through13-3.0000-2.9000-2.8000-2.7000-2.6000-2.5000-2.4000-2.3000-2.2000-2.1000-2.0000-1.900015长沙理工大学(学生所在学院和专业)学生姓名

5、-1.8000z31=(exp(0.3*a)-exp(-0.3*a))/(2)z31=Columns1through13-1.0265-0.9840-0.9423-0.9015-0.8615-0.8223-0.7838-0.7461-0.7090-0.6725-0.6367-0.6014-0.5666z32=sin(a+0.3)z32=Columns1through13-0.4274-0.5155-0.5985-0.6755-0.7457-0.8085-0.8632-0.9093-0.9463-0.9738-0.9917-0.9996-0.9975z33=log((0.3+a)/2)z33=C

6、olumns1through70.3001+3.1416i0.2624+3.1416i0.2231+3.1416i0.1823+3.1416i0.1398+3.1416i0.0953+3.1416i0.0488+3.1416iz3=z32.*z32+z3315长沙理工大学(学生所在学院和专业)学生姓名z3=Columns1through70.4828+3.1416i0.5281+3.1416i0.5813+3.1416i0.6386+3.1416i0.6958+3.1416i0.7490+3.1416i0.7939+3.1416iColumns8through140.8268+3.1416i0

7、.8442+3.1416i0.8430+3.1416i0.8209+3.1416i0.7760+3.1416i0.7073+3.1416i0.6144+3.1416iColumns15through210.4977+3.1416i0.3579+3.1416i0.1964+3.1416i0.0149+3.1416i-0.1849+3.1416i-0.4017+3.1416i-0.6348+3.141

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