在首届校园开放日启动仪式上的讲话

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1、责任编辑:李朝霞4版2017年10月15日本版投稿邮箱:810781399@qq.com专版尊敬的各位领导、家长朋友—们、亲爱的同学们:在首届校园开放日启动仪式上的讲话早上好!—父女两辈六月的温泉中学,草长莺在市温泉中学首届校园开放日活动启动仪式上的发言飞,生机盎然。在今天这个特别咸宁市温泉中学校长、党总支书记李育军的校园开放日,我很荣幸能代表尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师和和培育人的教育之路上坚定前行。方法是熏陶、引领、激励、管理。我们要站作等多样的教学形式。我们还要把第一课程2017届毕业班家

2、长朋友发言,同学们:打铁还得自身硬,要办好教育首先要得高、看得远,克服短视行为和急功近利的(国家课程)、第二课程(校本课程)和第三课引领大家走进温中,一同领略温大家早上好!有一批好老师。温泉中学通过大力强化师思想,教学生三年,想学生三十年,想国家程(研修拓展)等三类课程有机融合,统筹安泉中学独树一帜的育人理念以首先,我代表学校向参加活动的广大德师风和作风建设,狠抓过程和目标评价管民族三百年。让温泉中学的三年教育成为排,关注学生的不同特点和个性差异,因材施及无与伦比的教学质量。家长和社会各界人士表示热

3、烈欢迎。温泉理,努力培育“学生成功了,老师就成功了,学孩子们一生中最难以磨灭的人生经历,让教,为各类特长生开设艺术、体育、小发明小温泉中学是一所有着50多中学举行校园开放日活动,目的是通过大校就成功了”的宗旨意识。要求老师常怀危在温泉中学学习过的学生和其他学校教育创造等方面的课外特色班,培养和发展他们年办学历史的名校,是全咸宁市2家零距离感受温泉中学的校园文化、师生机意识,提高主人翁责任感,争做更有责任的出的学生有不同的特质,让温泉中学的毕的兴趣和特长,使校园生活更加丰富多彩,学中小学校的领头羊、风

4、向标。而01深感骄傲的我也曾经是温中大4风貌和教育成果,向社会展示我们要打造温中人;要求老师夯实育人细节,提高执行力业生更优秀、更超群、更成功。生成才之路更加宽广。级什么样的教师队伍,办什么样的教育以及度,争做更有担当的温中人;要求老师创新从下学期开始,我们要通过强化学科和尊敬的各位领导、各位家长、各位老家庭的一员,1995年毕业分配(5)班家长如何办好教育。工作方法,提高工作水准,争做更有品质的课程建设来达成影响人和培养人的教育目师,亲爱的同学们,打造有教育思想、有教到温中担任英语老师,11年,使

5、温泉中学已经走过了52年的光辉岁温中人。的。语文教学我们要强化学生的读、写和演育情怀、有专业特色的教师队伍,创设优秀我成长为咸宁市英语学科骨干温中情怀月,半个世纪的文化历史,凝炼成了温泉中在一个千变万化的时代,温泉中学要等能力培养;英语教学我们要强化学生的听、校园文化,立足个性培育学生的核心素养,教师。2006年,我调离温中,一学“办人民满意的学校,办学生终身受益的做影响人和培养人的教育:影响人的生命说和唱等能力培养;数学、物理、化学等理科对每个学生的未来负责,是温泉中学的态晃又是一个11年过去了。

6、这期阮书君教育”的育人思想,锻造出了“奋发有为、只态度,培养人的人格品质。为此,我们确立学科,我们以自编的导学案为载体,实现课堂度,也是温泉中学的责任,更是温泉中学永间,我的爱女阮骄阳小学毕业也争朝夕”的温中品质。新形势下,温泉中学德育是一切工作之首的教育思路。我们教翻转,通过先学后教,合作讨论等形式提高教恒的使命。最后,祝各位领导、家长和老师面临择校问题,我郑重的告诉在立德树人的根本任务引领下把培育学生育的起点和终点是:面向全体学生,让每一学效率和效果;政治、历史等学科我们要充分身体健康、工作顺利

7、、幸福安康!预祝温泉她:温中是你的不二选择!2014的核心素养当作教育的着力点,在影响人个学生健康成长,全面发展。我们的教育融入现象或问题的辩论、文化讲座、小论文写中学首届校园开放日活动取得圆满成功!年9月,小孩以286名的中等成绩录入温中。这三年小孩从七年级的懵懂叛逆到八年级的励志、九年级的奋发进取,从一度的“问题”学生,成长为现在阳让教育之花在温中开得更加灿烂光、活泼、上进、自信的女生。孩子所取得的每一项成绩与进步,○赵慧无不凝聚了老师的付出。是温中这个神圣的大集体感化了她,热闹非凡的校园开放日

8、在家长的一那一幕幕低头沉思……都让老师两眼“放但大家划破天际的喝彩声却将校园上空映校园开放日活动,学校向家长向社会是温中老师孜孜不倦的教诲培片赞誉声中结束了,虽然过去了几个月,但光”而精神抖擞。而坐在教室后排的各位得灿烂辉煌。这就是青春啊……充分展示了“办人民满意的学校,办学生终育了她,是九(5)班这个温馨进开放日校园里的一幅幅画面常常在我的脑家长们脸上也满是欣慰自豪,望着老师,看“英语角”、诗词大会、校史馆、集体舞身受益的教育”理念的践行。学校领导、教取的班集体感染

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