小学数学概念公式汇总.docx

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1、小学数学概念公式(一)马水镇中心小学1.常用分数小数互化:12=0.513=0.23=0.14=0.2534=0.7515=0.225=0.435=0.645=0.816=0.156=0.817=0.428527=0.857137=0.285747=0.714257=0.142867=0.85714218=0.12538=0.37558=0.62578=0.87519=0.29=0.49=0.59=0.79=0.89=0.2.常用二次方:22=432=942=1652=2562=3672=4982=6492=81102=

2、100112=121122=144132=169142=196152=225162=256172=289182=324192=361202=400212=441222=484232=529242=576252=6253.常用π的倍数:2π=6.283π=9.424π=12.565π=15.76π=18.847π=21.988π=25.129π=28.2610π=31.411π=34.5412π=37.6813π=40.8214π=43.9615π=47.116π=50.2417π=53.3818π=56.5219π=59

3、.6620π=62.821π=65.9422π=69.0823π=72.2224π=75.3625π=78.54.常用数量关系:求一个数的几倍(几分之几、百分之几)是多少,用乘法。求一个数是另一个数的几分之几(百分之几),用除法。对应数量÷对应分率=单位“1”单位“1”×对应分率=对应数量对应数量÷单位“1”=对应分率加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数速度×时间=路程路程÷速度=时间路

4、程÷时间=速度单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率5.加法与乘法简便运算规律:1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个

5、数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5。6.分数的概念:1.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。2.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。3.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。4.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。5.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。6.分数除

6、以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。7.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。8.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。8.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。10.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。11.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。7.几何图形周长、面积、体积计算公式:三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S=a×a长方形的面积=长×宽公式S=a×b平行四边形的

7、面积=底×高公式S=a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr28.百分数概念:百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,

8、只要把这个小数乘以100%就行了。把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

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