小学作文批改标准.docx

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1、批改作文标准依据语文课程标准，合理批改小学作文，作文批改分为五类，满分按照30分计算。一类作文得分（27—30）：1、字迹工整、美观。2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)。3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法。4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;6、正确使用标点符号。7、达到规定字数。二类作文得分（24—26）：1、字迹比较工整、美观。2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)。3、语句

2、较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法。4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分段写作。6、能正确使用常用的标点符号。7、达到规定字数。三类作文得分(18—23):1、字迹欠工整。2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。5、层次不够清楚。6、标点使用大体正确，错别字多。7、达到规定字数。四类作文得分（12—17）：1、书写不够认真。2、语句

3、的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多。3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。4、层次不够清楚。5、标点符号使用不当。6、字数略少。五类作文得分（0—11）：1、字迹潦草辨识困难。2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多。3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云。4、标点符号错误明显。5、跑题。6、字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白。