学生个性化评语(实用).docx

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1、高三10班学生评语：1文静但不保守，热情却不张扬；言谈举止稳重大方，有爱心包容心；尊敬师长，团结同学，热爱劳动，工作认真；有团队合作精神和强烈的集体荣誉感，愿意为班集体奉献自己力量。学习上，勤奋努力，积极上进。生活上，整洁有序，不娇不宠。希望在今后的学习中更加增强自信心，做题时再细致些，再耐心些，做到精益求精，不断进步。相信你会越来越优秀。2头脑聪明，思维灵活，对事情有自己的独特见解。性情温和，尊敬老师团结同学能够严格遵守学校的各项规章制度，能够主动参与到班级各项活动中来有较强的集体荣誉感。作为一名班上的生活委员不但能够尽职尽责的认真完成班上

2、的每一项工作并且还经常利用自己的业余时间服务于班级和同学，在生活上遇逆境而不妥有着良好的积极乐观的心态，在学习上目标明确有追求知道努力进取。希望范依瑶能够更加充满自信、坚信自己的实力，确定好自己的人生目标，在最后的关键时刻能够充分的发挥好自己的能力为自己的人生之路铺好奠基石。3热情，开朗，善于与同学交朋友，乐于帮助同学。品行优良，待人诚恳，表里一致，有较强的进取心。学习上，态度端正，严格自律，积极上进，谦虚好问，使自己的学习成绩不断提升，能课上认真听讲，课下积极思考，不会的善于与人交流，能积极反思自己的不足。做事有条理，冷静谨慎，有很强的集体

3、荣誉感。作为语文课代表能尽自己的职责。积极参与学校活动，曾利用自己的舞蹈特长为取得《2013年海淀区中小学生啦啦操》团体比赛高中组第一名的好成绩为学校争得了荣誉。希望继续努力全面发展各学科，希望通过不懈努力一定能实现自己的理想目标！4该生天生活泼、善良、好动，是个喜欢探索的男孩。善于表达自我，喜欢与人交谈，善于吸引、启发与感染他人。好奇心强，爱动脑，对问题有较深刻的分析，能熟练掌握所学知识。有着缜密的思维，做事有条理，不但具有智商，也注重情商的积累。如从小喜欢体育运动，从小参加跆拳道队，初中参加棒球队并喜欢篮球。曾在海淀区和北京市的比赛中获得

4、过奖项。他还喜爱音乐，学习过萨克斯管。此外，他具有较好的表达能力，能很好地处理与同学之间的关系，为人热情，有亲和力，还有一定的组织能力。5尊敬师长，严于律己，乐于助人。有较强的纪律观念，曾获“纪律之星”。擅于学习及思考问题，学习欲望较强、认真刻苦，理科基础扎实、成绩优秀，多次荣获立新学校各项考试卓越奖、领跑奖、学习优秀之星。任数学课代表，有责任心，能很好地完成各种学习任务。集体观念强，积极参加集体活动、社会实践、体育锻炼，劳动积极肯干。擅长跆拳道，身体素质较好。为人诚实，待人有礼貌，上进心强，是一位有理想、有抱负，具有较好综合素质的高中毕业生

5、。6是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。热爱集体，乐意助人是你的美德。学习成绩比较稳定，尤其是物理方面，还担任了物理课代表，能严格遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，能正确对待学习上的不足，严格要求自己，希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。并 不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。7该生品行端正，内敛自律。能够与同学友善相处，坦诚待人。作为团支部书记，多次组织团员参与校内外公益活动，两次被评为校优秀团干部，并多次筹

6、划和参加校文艺活动，表现突出。在学习上，踏实勤奋，刻苦用功，认真完成作业，能够不断总结得失，努力上进。希望今后能够不断调整好心态，迎接更艰巨的困难和挑战，美好的未来一定属于你。8该生性格开朗，为人正直，乐于助人，尊敬师长，与同学和谐相处。遵守学校的各项规章制度，积极参加文体活动。学校态度与学习积极性较之以前有很大进步，学习成绩较之以前也有很大提高。时光如梭，马上面临人生的第一次大考，望你能为自己的未来展现你的风采。望你重视学习习惯的重要性，遵守时间，努力克服惰性，充分在学海中感受快乐。成绩不理想是暂时的。放下包袱，相信你只要付出辛苦汗水，就一

7、定能超越自我，拥有美好的未来。9该生开朗、热情，喜欢与同学交朋友，喜欢帮助同学。作为班长与年级学生会主席，有大局意识，工作有计划、有想法，条理清晰，有很强的集体荣誉感，能为年级、班级的利益着想，并带动同学为集体的建设贡献力量。在学习上，有很高的目标，本学期各学科在原有基础上取得了重大突破。课上能跟随老师的思路去思考，课下，善于整理与总结，并花大时间去落实老师布置的知识内容，课堂效率非常突出。希望在今后的一年中更加注重细节，发扬优点，创造一个更优秀的自己，实现自己的理想。10该生性情温和，言语不多，沉稳，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进

8、取心，生活中团结同学，乐于助人，在班级中有着良好的人际关系。学习上态度端正，严格自律，积极上进，非常谦虚好问，为同学起到了很好的表率作用。身为学习委员，工作认真负责