学生辅导计划.docx

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1、学生辅导计划班级:一年级姓名:毛洪岩学生情况分析学生个体差异较大,两极分化现象较严重。知识、能力分布存在严重的不均衡,同时给日常的教学带来了诸多不便,直接影响了教学的顺利进行。辅导工作安排首先是围绕重点、突破难点、引发思考、启迪思维,根据考试要求,巧解问题、精讲精练,使学生能够举一反三,触类旁通。其次是练习题要精,注重典型性,避免随意性,实现由知识到能力的过渡。再次是对问题解得要透彻,培养求异思维和创新思维能力。最后是要把差生的成绩提高上去,以提高整体成绩。辅导工作措施1、培养他们对兴趣及认真的态度。兴趣有利于提

2、高成绩端正他们的态度。态度可以决定成绩。2、从基础抓起。基础不牢固,成绩自然也不好,所以要加强基础知识训练。3、多练多写。多做各种各样的练习题。4、从练习中总结出一些规律,避免下次出错。5、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。6、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。欲实现的目标不但要在学习上关心后进生,还要在生活上关心每一个后进生的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲,使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。

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