五年级上册科学《研究磁铁》教学课件.ppt

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1、物块很神奇,天生有吸力,接近小铁钉,一扫就抓起。（打一物）磁铁猜一猜：研究磁铁执教者：杨自洪苏教版科学五年级上册第三章第四节环形磁铁条形磁铁蹄形磁铁菱形磁铁(指南针）一、认识磁铁的种类蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。上面的磁铁上都标有字母N和SSNNsNssNN科学课堂实验注意事项1、磁铁易断，请轻拿轻放；2、先看清楚实验要求再开始做实验；3、明确小组合作分工，积极思考、按规操作、认真观察、准确记录；4、实验

2、结束后请将实验材料整理好。磨刀不误砍柴工“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表（能被吸引的物体用“√”表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物品名称曲别针棉线塑料尺纸片橡皮五角硬币一角硬币铁桌腿我的判断实验结果二、磁铁能够吸哪些物体磁铁能吸铁及含有铁的物质我发现铜制铝制实验活动1：给铁钉排队磁铁一个接一个的吸曲别针，看老师最多连吸起了（）个；我发现磁铁的磁性能传递三、探究磁铁的性质同一块磁铁各部分磁力大小一样吗？一样不一样√我发现实验活动2：用磁铁的不同部位去吸铁钉。我们观察到______________。

3、磁铁的两端磁性强，中间磁性弱磁极磁极磁极：一块磁铁中，磁力最大的部位叫做磁极。实验结果：磁铁的红色端指向磁铁的白色端指向北南我发现磁铁能指示方向。四、看磁铁怎样指示方向。实验要求：请同学们取出两块磁铁（两块磁铁放在笔上）相互接近、观察现象然后把下表填写完整。两个磁极的名称现象N—SS—NN—NS—S相吸相吸相斥相斥我发现五、把两块磁铁的磁极相互靠近。磁铁的性质有哪些？1.磁铁能吸铁一类物质。2.磁性能传递。3.磁性最强的是磁极。4.能指示方向。5.同极相互排斥，异极相互吸引。你知道吗？指南针为什么总

4、是一头指南，一头指北？科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。南北NsNsNsNsNsS极N极五、研究磁化现象演示实验：1.先用钥匙去吸曲别针，吸不住——说明钥匙没有磁性。2.用磁铁的一极在钥匙上沿同一方向摩擦20次以上。3.用摩擦过的钥匙去接触

5、铁钉，观察你有什么发现？磁化和退磁变无磁性物体为有磁性物体叫磁化，变有磁性物体为无磁性物体叫退磁。？如何消去缝衣针的磁性？答：（1）用木棒敲击缝衣针；（2）把缝衣针放在火上烤；（3）把缝衣针与大磁铁放在一起。认识磁铁在生活中的应用？磁性白板门吸磁性文具盒磁铁在生活中的运用：双面玻璃擦磁悬浮列车指南针课堂检测1、磁力最大的部位是磁铁的（）。磁铁指南的一端叫做（），用“S”表示；磁铁指北的一端叫做（），用“N”表示。2、每个磁铁都有（），同极磁铁（），异极磁极（）。磁极南极北极两个极相斥相吸课外延伸：课

6、后利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。同学们，再见