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页数：21页
时间：2020-04-13
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1、认识周长课件制作：赵波宣汉县希望小学我们玩个游戏吧！好呀！好呀！我最喜欢玩游戏了！可是玩什么呢？我也同意！那我们就来围着这片叶子跑一周吧！他们谁跑的路是一周？像一样，围着图形一周的长度，就是这个图形的周长。摸一摸沿着课本封面的四周摸一摸。课本四周的长度是课本的周长。桌布一周的长度是桌布的周长。树桩面一周的长度是树桩面的周长。图形的周长什么是周长呢？围图形一周的长度，就是这个图形的周长。判断：蓝色部分是不是下列平面图形的周长？()()()()×√××你能用准备好的直尺量出数学书封面的周长吗？量一量。用软尺可以量出树桩的周长。分别用8根同样长的小棒摆长方形、正方形、和三角形，摆出的
2、三个图形的周长是一样长的吗？为什么？摆一摆分别用8根同样长的小棒摆长方形、正方形、和三角形，摆出的三个图形的周长是一样长的吗？为什么？摆一摆一样长！1厘米1厘米不测量，你知道下面图形的周长吗？试一试:这两个图形的周长一样吗？答：两个图形的周长一样。12cm12cm12cm12cm试一试:下面三个图形的周长是一样的吗？为什么？一条小路环饶着一个小公园，小公园的周长是多少米？执教:包崇柳看来生活中的数学知识还真多,请回去更多地发现它们,探索它们吧!?认真完成课后作业——我本想收获一缕阳光，——而你们却给了我整个太阳！
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