语文人教版三年级下册26、一面五星红旗.pptx

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1、26一面五星红旗课文主要内容：本文主要写“我”系着国旗进行漂流时受了伤并迷路了，来到一个小镇，面包店的老板要“我”用国旗换面包，遭到“我”的拒绝，“我”的行为感动了老板，他给予了“我”无私帮助的故事。在这些写到“五星红旗”的句子中，你感受最深的是哪些？选择你最感兴趣的地方读一读，并与大家交流。手举五星红旗脖系五星红旗拒换五星红旗花拥五星红旗手举五星红旗在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。脖系五星红旗筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止

2、丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。体现了“我”对国旗的尊重与爱护。我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”拒换五星红旗突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。★“我”为什

3、么不接受老板的条件？因为“我”是一个具有爱国精神、民族尊严的人。在饥饿与国家的尊严之间，“我”选择了“尊严”，因为国旗代表着一个国家、一个民族，它是不能与食物进行交换的。所以“我”拒绝了老板的条件。自读11-12自然段，画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化？他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”花拥五星红旗这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。从这句话中我们体会到了老板用这样美丽温馨的画面，表达着对“我”这个心怀祖国，维护国家

4、尊严的中国留学生的敬佩之情。【拓展训练】模拟采访。记者1：面包店老板，你为什么要帮助一个你素不相识的中国留学生呢？记者2：这位中国学生，你想对面包店老板说点什么呢？拓展延伸名人爱国故事：苏武牧羊汉武帝时期，苏武持旌（jīnɡ）节出使匈奴。在苏武完成出使任务准备回国时，匈奴王突然翻脸，硬说苏武参与匈奴内乱，将其扣留，并多次威胁利诱，想让他投降，但他不肯屈从。匈奴便又让他到北海边(今贝加尔湖畔)牧羊，并扬言要公羊生下羊羔方可放他回国。苏武历尽艰辛，十九年来始终持节不屈。苏武回到长安那天，长安的百姓都出来迎接他，当他们瞧

5、见须发皆白的苏武手里仍拿着光杆子的旌节时，都被他的爱国精神所感动。