工商管理专业大学生创新能力培养策略研究.doc

《工商管理专业大学生创新能力培养策略研究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、工商管理专业大学生创新能力培养策略研究摘要：培养具有创新能力的高级应用型专业人才，是我国高等教育的重要任务。本文以工商管理专业大学生为研究主体，试图从创新能力内涵为出发点，系统地阐述了当前T商管理专业大学生创新能力的影响因素，最终从全面改革课程体系等四个方ifii提出了丁商管理专业大学生创新能力培养的策略,进而为培养币场经济条件下满足我国现代企业需求的高级应用型丁商管理人才捉供参考和借鉴。关键词：创新能力策略培养高等学校是培养和成就高索质创新人才的摇篮和基地，承担肴培养具有创新和创造能力的专业化人才和社会主义新一代建设者和接班

2、人，肩负着振兴中华民族的神圣使命。作为新一代未来建设者和接班人的高级经管人才而言，其创业思维和创新能力直接关系到我国经济整体发展水准和质量。因此，在我国高等教育全线铺开的大背景下，探索和加强管理类专业大学生创新能力的培养，已经成为我国高等学校管理类专业人才培养无法忽视的内容，其璽要性合愈加突出。一、创新能力内涵所谓创新能丿j,即个体运用其本身的综合索养和能力，解决新情况和新问题，探究与创造具有较高价值的新爭物、新知识的实践能力。它是创新思维与创新意识在实践中的确证和外延，含有创造性思维和实践能力两项内容，主要包括创新精神、创新

3、思维、创新技能和创新意识。它是中华民族进步和社会全血发展的基础，是经济有效竞争的核心，科学技术、教育发展的关键所在。工商管理专业大学生的创新能力，是指T商管理专业大学生具备创新的基本能力与个性特质，主要是拥有较为扎实的专业基础知识，较强的创新意识和创造性思维的能力以及强烈的协作实践能力，同时也具有批判的精神品质。二、工商管理专业大学生创新能力培养影响因素分析近年来，丁商管理类专业普遍意识到创新能力培养的巫要性，通过备种途径和渠道来全血展开对大学生创新能力的培养。但仍然有很多制约丁一商管理专业大学生创新能力培养的因索存在，主要归

4、纳以下几个方面：1、僵化的传统教育教学模式影响。由于传统的〃填鸭式〃和〃连轴转〃教学和教育思想与模式的影响，仓噺教育内容比较单一，创新教学模式较为死板，缺少对创新教学的深入研究，形式过于简单，方法趋于偎化而且缺乏系统性认识，启发引导性不强;在传统教学模式影响下，学生的独立思考和创新思维得不到锻炼，极大地阻碍了T商管理专业大学生创新思维和创新能力的培养。2、传统的课程设置与实践教学影响。山于专业的差异性较为明显，在课程设置上更加侧重单一学科的教学任务的满足，在现有课程内容和学时要求的基础上很难将其他专业课程知识有效进行整合，专业

5、的相互交叉相对变少;另外，专门为培养学生创新思维和创新能力的理论和实践教学内容体系淌未形成，这就在一定稈度上遏制了工商管理专业大学生的创造力，尤其该专业是操作型较强的专业；同时，工商管理专业大学生创新项冃专项费用投入有限也是影响本专业人学生创新能力和创新思维培养的巫要因索。3、创新型教学师资队伍薄弱。大多数的教师均缺乏实践经验和创新能力培养的专业训练，因为固有观念导致教学方法单一，教学内容照本宣科，不能很好地把握本专业前沿知识，对社会需求达不到全面的了解和认识，对创新创业领域缺乏冇效的认知和进取心，无法从根本上启辿和培养学生创

6、新思维与能力，归其原因主要是缺少创新型的工商管理专业一线教师从事教育教学。4、工商管理专业大学生自身因索。大学生是创新思维和能力培养的主体，但其本身努力程度不够、创新意识培养淡薄才是其创新能力不强的内在因素。当前，较突出的问题表现在：创新意识需要不断加强;缺乏求新、求变的探索精神;专一兴趣的培养没有形成常态；同时，缺乏创新的毅力；另外，随着就业压力的日益激烈，丁商管理专业大学生将精力巫点放在了考证和升学深造等方瓯，导致创新思维和能力培养内在驱动力匮乏。三、工商管理专业大学生创新能力的培养策略1、全血改革课程体系主要应对专业课、

7、专业选修课和实践教学课程进行系统优化，整合工商管理专业课程体系;从学科专业课、选修课与实践课程三方面优化现有课程结构，整合课程体系：拓展专业和学科的范I韦I及研究领域，添加交叉学科的专业基础课程，借助学科间课稈教授的影响激发学生独立思考及创新意识，鼓励学生跨专业跨学科选课，同时通过专业的创新活动可以进行实践教学课程置换，进而提升学牛创新的热情，提高创新意识和创新能力。2、有效加强引导和分类指导按学生的心理特质、专业知识储备和综合索养不同，对工商管理专业大学生进行分类指导，即对大一新生进行入学专业教育、备类励志讲座和宣传，引导其

8、树立信心，加强创新意识的灌输;大二、三年级则通过参加技能竞赛、技能培训以及专业实习等提升创新思维方式深度，着巫创新精神的培养;大四年级通过参加校内实训实习基地的活动任务，以此培养专业学生全面学握创新技能和方法。3.组建创新实战型师资团队打造一支具有创新实战型的专业教师团队是培