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时间：2020-02-28
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1、数学五年级下册长方体的认识长方体和正方体3刘广武立体图形返回情境导入探究新知返回观察要求：1.有几个面，每个面都是什么形？哪几面相等？2.有多少条棱，哪些棱长度相等？这些棱可以分为几组？3.三条棱相交的点有几个？通过刚才的观察，填写下表。1(1)长方体有个面。(2)每个面是什么形状的?(3)哪些面是完全相同的?(4)长方体有条棱。(5)哪些棱长度相等?(6)长方体有个顶点。6长方形或正方形相对的面12相对的棱8返回长宽高相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。4条长4条宽4条高返回用细木条和橡皮泥,小组同学共同做一个长方体框架。2返回做这个长方体
2、需要注意些什么？指出长方体的长、宽、高。你会求立体图形的棱长之和吗？(长＋宽＋高)×4返回下列图形中,是长方体的在括号里画“√”。()()()()()()√√返回填空题。长方体有()个面,一般都是()形,长方体相对的面的面积大小()。6长方相等课堂练习返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回口诀：长方体立体形，8顶6面十二棱；棱分长、宽、高，每组四条要记好；6个面对着放，对应面都一样。
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