新民小学教学楼项目建议书.doc

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1、一、总论1、项目名称2、项目法人3、建设地点4、建设内容5、建设规模6、概算投资7、建设年限8、效益分析二、项目建设的必要性㈠项目背景1、建设单位概况2、建议书编制依据3＞提出的理由与过程㈡基本条件1、拟建地址状况2、拟建地址的建设条件㈢项目建设的意义三、建设内容、规模及工程方案1、建设规模及理由2、建设内容技术方案3、建设安装工程量及“三材”用量估算四、投资估算及资金筹措㈠投资估算1、投资估算依据2、建设投资估算3、投资估算表㈡资金筹措方案1、国投资金2、口筹资金五、效益分析㈠经济效益㈡社会效益六、结论—、总论1、项目名称：新民小学综合楼2、项目业主：大南坂中心

2、学校3、建设地点：大南坂镇新民村4、建设内容：综合楼围墙、校门及保安室配套设施5、建设规模占地4900平方米综合楼1200平方米6、投资概算投资概算总额300万元7、建设年限：24个月8、效益分析本项目建成后，可有效解决新民小学校舍问题，改善师生的工作、学习和室外活动环境，解决学生的室外活动及无多功能教室问题。二、项目建设的必要性㈠项目背景1、建设单位概况新民小学始建于年，由政府集资及华侨捐款共建的一所学校，位于大南坂镇新民村,学校辐射半径2.5公里，服务人口人,占地面积平方米，现有校舍建筑面积818平方米，规模为6个班147名学生。校舍、基础都是条石，经专家鉴定

3、抗震不达标而且墙体下沉、有裂缝现象。在相关领导的关心下，学校列入全面改善义务教育薄弱学校基本学校规划。2、建议书编制依据福建省改善义务教育薄弱学校基本学校规划。3、提出的理由与过程根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，制定了教育发展战略目标“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。《规划纲要》

4、将巩固提高九年义务教育水平和推进义务教育均衡发展作为重要目标任务，特别提出：到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育，适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学，加快缩小城乡差距，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，努力缩小区域差距。中共中央、国务院提出“巩固'普九’成果，推进义务教育均衡发展。改善义务教育学校办学条件”。福建省改善义务教育薄弱学校基本学校规划。综上所述，新民小学工程的提出是必要的，也是适时的。㈡基本条件1、拟建地址状况新民小学地势平坦，不存在不良地质现象

5、，场地稳定性和建筑物适应性较好，完全可以满足工程建设的需要。2、拟建地址的建设条件该校交通便利，地势平坦，周围供电、给排水等公川设施配套条件完善，完全可以满足建设时需要。㈢项目建设的意义有效提高学校标准化建设及学生体育活动条件，提高教育教学质量，为师生的成长发展提供优质环境，满足人们对优质教育资源的需求和标准化建设的需求。三、建设内容、规模及工程方案1、建设规模及理由综合楼1200平方米；围墙（占地4900平方米）、校门及保安室配套设施现有校舍建筑面积818平方米，规模为6个班147名学生。校舍、基础都是条石，经专家鉴定抗震不达标而且墙体下沉、有裂缝现象。在相关领

6、导的关心下，学校列入全面改善义务教育薄弱学校基本学校规划。因此进行重建。2、建设内容技术方案综合楼结构形式：三层框架结构3、建设安装工程量及“三材”用量估算（见可行性报告）四、投资估算及资金筹措㈠投资估算平方米。估算以现行的工程计价1、投资估算依据本工程总建筑面积为定额为估算依据。2、建设投资估算投资估算为300万元。3、投资估算表建筑面积造价总价平方米元/平方米万元项目名称综合楼围墙、校门及保安室配套设施不可预见费按工程总价的3%计取合计㈡资金筹措方案1、上级拨款2、自筹资金五、效益分析㈠经济效益本项目建成后，可有效解决该校校舍问题，改善师生的工作、学习和室外活

7、动环境，解决学生的室外活动及无多功能教室问题。其潜在的经济效益亦是可观的。III本项目的实施,直接为移民村子女就读需求和切实解决新民村义务教育薄弱学校，改善教学条件，其社会效益是十分明显的。六、结论本项目社会效益十分明显，其潜在的经济效益亦是可观的，承办条件具备，因此，该项目的提出十必要的、及时的。