北师大版小学数学二年级下册《7.4 淘气的作息时间》PPT课件.pptx

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1、淘气的作息时间情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习7填一填,说一说。淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看,说一说。淘气吃早餐用了多长时间?画一画。情境导入655715730探究新知淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看,说一说。6:306:356:406:456:506:55起床早餐经过25分结束时间-开始时间6时55分-6时30分=25分画一画。淘气吃早餐用了多长时间?画一画。5分6:557:157:0015分结束的时间-开始的时间7时15分-6时55分=20分（1）6时55分-6时30分=25分答：淘气从起床到开始吃早餐用了25分。

2、（2）7时15分-6时55分=20分答：淘气吃早餐用了20分。在括号里填上合适的数。1时25分=()分1分20秒=()秒2分10秒=()秒82分=()时()分90秒=()分()秒65分=()时()分858013012213015课堂练习填一填。实验小学下午1:40开始上课,每节课40分,那么第一节课的下课时间是()时()分。课间休息15分,第二节是()时()分上课。220235亮亮从7:30开始写作业,到8:30写完。一共写了多长时间?8时30分-7时30分=1时答:一共写了1小时。妈妈每天早晨5:30起床做早饭,今天她晚起了20分。妈妈今天早晨是什么时间起床的?

3、5时30分+20分=5时50分答:妈妈今天早晨是5:50起床的。想一想：5时30分又经过20分是几时？计算经过的时间,可以通过数钟面上的格来完成,也可以用结束的时间减去开始的时间。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材

4、统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自

5、读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！