语文人教版六年级下册说明文阅读复习——名碑荟萃.pptx

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1、说明文阅读复习——《名碑荟萃》海珠区知信小学蒋秀娟说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物特征，或阐明事理，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。复习说明文概念天文知识说明内容广泛建筑文化说明内容广泛动物知识说明内容广泛生态知识说明内容广泛科技发明说明内容广泛民俗风情说明内容广泛理清文章顺序，体会表达效果；提炼信息，能用简洁的语言概括事物的特点；掌握文中所采用的说明方法，并体会其巧妙之处;体会说明文语言的精准。明确复习任务理清说明顺序理清说明顺序时间顺序和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。六年

2、前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。维吾尔族的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。和田维吾尔人聚餐形式花样繁多，规格不限……豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。总g热爱土地爱美g漂亮、能歌善舞喜欢聚餐总g事物的不同方面理清说明顺序平实快速浏览《名碑荟萃》，这篇文章是按什么顺序写的？从哪里看出来？东晋时期唐初盛唐时期颜真卿之后时间顺序提炼信息，简洁概括练习、检测题型提炼信息，简洁概括根据中心句抓要点——总述句提炼信息，简洁概括抓关键词语，简洁概括平实课

3、后练习王羲之——潇洒清秀欧阳询——骨气劲峭法度严整颜真卿——端庄雄伟遒劲郁勃柳公权——骨力遒劲结构严谨小学阶段常见的说明方法及其作用：列数字：用具体的数字去强调事物的特点，让读者对事物的特点、现象、规律更清晰；打比方：把一些抽象的事物比作熟悉的事物，以此来体现事物的特点，这样写让表达更生动形象，增强文章趣味性；作比较：将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，突出说明事物的特点，给读者留下鲜明的印象；举例子：列举生活中的事例来说明事物的特点，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，增强文章的说服力。辨析说明方法练习、检测题型辨析说明方法用了打比方的说明方法。把（）比作（），生动形象地说明了（）

4、的特点，增强文章的趣味性。辨析说明方法判断分析作用1.碑林收藏了从汉魏至明清历代的石碑、墓志，共两千三百多块。（列数字）2.欧阳询学书法十分刻苦。相传有一次，……（举例子）3.碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（打比方）平实欣赏四大名师书法：1）猜猜它们是谁的作品。2）（用上作比较的说明方法）端庄雄伟，遒劲郁勃——颜真卿潇洒清秀——王羲之骨气劲峭法度严谨——欧阳询骨力遒劲，结构严谨——柳公权体会语言精准“××”词能不能删掉？体会语言精准（1）不能删。这里的“较大”是“相对来说大”的意思。有该词，是说颜真卿之后，柳公权在当时书法界有不小的影响；没有该词，只是说柳公权的书法当

5、时在书法界有影响，却没能说明这种影响到底有多大。这体现的说明文语言的准确、严谨，所以不能删。判断词语意思有和没有该词句子意思的区别画线的词能删吗，为什么？颜真卿之后，有较大影响的书法家是柳公权。有何没有读下面的句子，说说带点的词语能否删去，并简要写出理由。（1）白云猪手是广州历史名菜之一，广州几乎每个酒楼都设有这菜式。（2）据说很早以前，黄埔一带仍是一片滩涂。（1）不能删。这里的“几乎”是差不多的意思。有该词，是说很多酒楼都有这菜式，但不是全部；没有该词，是说全部酒楼都有，意思就不同了，这体现看说明文语言的准确性，所以不能删。判断词语意思有和没有该词句子意思的区别“××”词能不能删掉

6、？体会语言精准平实说明文阅读复习——碑林荟萃时间顺序事物不同方面抓要点关键词说明顺序准确科学语言严谨列数字举例子打比方作比较说明方法总述句板书