语文人教版三年级下册自我介绍习作指导.pptx

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1、《我的自画像》说课长沙高新区雷锋小学姚琴一、“画”出兴趣(教学理念、教学方法)《语文课程标准》明确指出要“注重激发写作兴趣”。兴趣是最好的老师。——爱因斯坦活动导入引兴趣命题新颖激兴趣口语交际创兴趣互评互改获兴趣二、“画”出特点(教学目标、教学难点)教学目标:认识自我,了解自我,展现自我,初步领会介绍人物的基本要领,猪猪人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。教学难点:比较清楚地把自己的特点写出来。三、“画”出精华(习作评改、反思)《新课程标准》指出:“要重视引导学生在自我修改的过程中提高习作能力。”评改是实现学生主体地位的关键,是学生习作的生长点,是自主习作的核心。通过互评互改和对比

2、、反思,掌握写人类作文的精髓——抓住人物特点,写出人物特色。谢谢指导!

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