语文人教版五年级上册9.鲸 .pptx

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1、9鲸小组合作学习和组员一起读二至七自然段，边读边圈点勾画，讨论解决下列问题,并说说用了哪些说明方法。1.鲸属于鱼类吗？为什么？2.鲸的种类有哪些？怎么区分？3.鲸主要吃什么？4.鲸是怎样睡觉的？小组合作学习和组员一起读二至七自然段，边读边圈点勾画，讨论解决下列问题,并说说用了哪些说明方法。1.鲸属于鱼类吗？为什么？2.鲸的种类有哪些？怎么区分？3.鲸主要吃什么？4.鲸是怎样睡觉的？在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全

2、退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋

3、的生活。小组合作学习和组员一起读二至七自然段，边读边圈点勾画，讨论解决下列问题：1.鲸属于鱼类吗？为什么？2.鲸的种类有哪些？怎么区分？3.鲸主要吃什么？4.鲸是怎样睡觉的？须鲸齿鲸垂直的，又细又高倾斜的，又粗又矮不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。作比较鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。（五）下一页鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱

4、，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。（五）打比方：使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。小组合作学习和组员一起读二至七自然段，边读边圈点勾画，讨论解决下列问题：1.鲸属于鱼类吗？为什么？2.鲸的种类有哪些？怎么区分？3.鲸主要吃什么？4.鲸是怎样睡觉的？须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸

5、进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。举例子、列数字使所要说明的事物具体化，以便读者理解。小组合作学习和组员一起读二至七自然段，边读边圈点勾画，讨论解决下列问题：1.鲸属于鱼类吗？为什么？2.鲸的种类有哪些？怎么区分？3.鲸主要吃什么？4.鲸是怎样睡觉的？鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在

6、一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。返回鲸群在睡觉吃食呼吸睡觉生长长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。资料袋鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近

7、36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。请加入保护鲸的行列！人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然存活的领航鲸如何才能写好说明文1.要抓住说明对象的特征。2.要采用恰当的说明方法。3.语言要准确、简洁、通俗。课堂小练习认真判断下列这些句子分别使用了什么说明方法。列数字举例子作比较打比方分类别1．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）2．赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）3．按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，

8、因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。（）4．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）5．苏州园林在每一个