冀教版版四年级下册数学《6.5 练习》PPT课件.pptx

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1、练习复习旧知巩固练习课后作业小数的认识课堂小结61、像0,1,2,3,4……都是(),像0.05,2.8,10.023都是()。2、小数由()部门和()部分组成,中间用()隔开。整数小数小数点整数小数复习旧知返回1米平均分成10份,每份是1分米。1分米是米,还可以写成0.1米;5分米是米,还可以写成0.5米;7分米是米,还可以写成()米。(5)(10)()()(1)(10)7100.7把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数来表示。返回172.31读作:一百七十二点三一3

2、0.402读作:三十点四零二读一读。小数的读法:先读整数部分,按照整数的读法来读,如果整数的部分是0,就直接读作“0”,中间的小数点读作“点”,小数部分按照从左往右的顺序依次读出每一位上的数,小数部分有几个0就读出几个零。返回5分米50厘米500毫米0.5米0.50米0.500米====小数的末尾填上0或者去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质。返回试一试:把下面的数改写成以“万”为单位的数。8050000=1630000=4206000=805万16.3万420.6万小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写“0”,再在个位

3、的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一位上的数。返回比一比,说一说。结论:两个小数比大小,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,百分位上的数大的那个数就大。3.22.80.50.31><7.587.52>返回填一填。(1)把“1”平均分成100份,1份是它的(),就是()。(2)6cm是1dm的()分之(),写成分数是(),写成小数是();6cm是1m的()分之(),写成分数是(),写成小数是()。610610011000.01十六六百0.60.06巩固练习返回()()()()()()()()(

4、)810000.00841000.0471000.07填空。3米8分米=()米3米8厘米=()米2千克742克=()千克5升89毫升=()升3.83.082.7425.089返回把分数化成小数。0.393910071001510008691000910000.070.0150.8690.009返回把小数化成分数。0.099100306100047100810009910000.3060.470.0080.099返回写出下列小数。零点零九二十点零三七百零八点六一五零点一零五一百点八四三百零一点五三0.09210.030.105301.53708.615100.

5、84返回在圈里填上>、<或=。6.96.8923.423.4015.2015.020.010.009<<=<返回把下面的数改写成以“万”为单位的数并读出来。(1)西园小学有学生2200名。(2)某县大约有384400人。2200≈0.22万384400≈38.44万返回小鸭子回家。(连一连)返回测量《数学》课本封面的长和宽,把结果分别写成以“米”为单位的分数和小数。长=米=()米()()宽=米=()米()()返回(1)8.080读作:()(2)15.0600读作:()。读一读。辨析:误把小数部分按整数部分的读法来读。八点零八零十五点零六零零返回写出直线上点A

6、、B、C、D所表示的数。点A表示0.3,点B表示1.6,点C表示2.9,点D表示3.5。返回判断。(1)小数部分的数位越多,小数就越大。()(2)6.1与6.3之间的小数只有6.2。()辨析:6.1与6.3之间有无数个小数。××返回不改变原数的大小,将下面各小数改写成三位小数。0.41=0.5=7.43=9.15=12.1=4.0=0.4107.43012.1000.5009.1504.000返回把下面的数改写成分母是100的分数。65100810070100100100返回把2升饮料平均倒在5个杯子中,每个杯子中有多少升饮料?(用小数表示结果)。2÷5==

7、=0.4(升)答:每个杯子中有0.4升饮料。返回在括号里填上合适的小数。(1)木星的直径大约是143000千米,是()万千米。(2)木星离太阳的距离大约是778330000千米,是()亿千米。14.37.7833返回1.像0、1、2、3、4……都是整数,像2.15、3.8、0.8等,都是小数。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识?2.小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的,小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。3.把一个整体平均分成10份、100份、1000份……样的1份或几份可以用分母10、100、1000……的分数来

8、表示,也可以用小数来表示。这节课你们都学会了哪些知识

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