语文人教版六年级下册古诗欣赏-雪梅.pptx

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1、卜算子咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。导雪梅宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪梅宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。////////读////入“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这两句诗写出了雪梅的什么特点呢？梅香雪白悟梅没有雪白，雪没有梅香，回答了“骚人搁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。从这首诗中，你明白了什么道理呢？人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己

2、之短，才是真理。迁雪梅·其二宋·卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。用写一写：1.从雪梅之争来考虑，我们赋予二者以生命，可以写成童话。2.从诗中蕴含的道理来想，我们可以把它改写成寓言。3.可以联系生活实际，把它写成一篇散文。讲梅开雪飞北风呼啸，天空之中飘起了雪花，逐渐地，越来越大，落在屋顶上、山坡中、河水中，它冰封了一切，让一切成为白的童话。一棵梅花树的枝上落满了雪花，梅花也正在悄然开放，慢慢地，她它绽开了笑容，绽放了生命。这棵树上香飘飘、白茫茫，却是如此寂静。然而寂静终于被打破了，梅花醒了，说:“你是什么东

3、西，落在我身上？”“我是雪。”雪说。“雪？你怎么也是白的？咱们俩谁白？难道你也来与我争报春使者，争美丽迷人，争白的历史吗？”雪见梅口气真大，说：“我比你白，我才是报春使者，我才美丽迷人，我才是白的历史！”梅和雪争论不绝，互不相让，不可开交。一位兴致勃发的诗人慢慢悠悠地来到雪和梅跟前，它们俩见一人来，便异口同声地说：“你说我们俩谁白，谁才是报春使者，谁美丽迷人，谁才是白的历史？”诗人冥思苦想，绞尽脑汁。北风的寒冷使诗人顿时明白：“雪，你当然比梅白，但梅和你有不一样的特点，都美丽迷人，你们都代表美丽的春天即将到来，都是报春使者，都为白的历史。然而

4、梅比雪香。”不止雪和梅，周围的生灵都赞同诗人的评论。春天热热闹闹地来了，迎着人们的欢笑，雪得走了，走得快乐，走得潇洒，因为雪和梅都明白它们自己的长短。它俩约定，再到冬天，还为世界增添光彩、美丽、欣欢、启示——梅和雪永远的约定。讲同学们，今天我们一起学习了古诗《雪梅》，它让我们明白任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处。而且事物又都是相互联系、相互影响的，所以我们应当用全面的、相互联系的观点看待事物。写诗是这样，对待其他事情也应如此。结