科学前沿　生物信息学.pptx

《科学前沿　生物信息学.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年高三二模遗传题讲评——来自于学生的分析与思考《遗传与进化》—（学业要求）1、运用统计与概率的相关知识，解释并预测种群内某一遗传性状的分布及变化(科学思维、科学探究)2、运用遗传与变异的观点，解释常规遗传学技术在现实生产生活中的应用(生命观念、社会责任)遗传标记在遗传学研究中的重要作用延庆一中高三生物教研组平国志2019年高三备考能力提升遗传标记(GeneticMarker)对物种的遗传和变异进行研究的过程中，遗传标记是指那些表现变异性，且遵循简单遗传方式的性状或物质，是非常重要的遗传分析不可缺少的工具，其作为遗传物质特殊的易于识别的表现形式，可

2、以用来研究基因遗传和变异的规律。1、遗传标记在遗传学研究中的重要作用—形态学标记19世纪60年代，Mendel以豌豆为材料，详细研究了豌豆的7对相对性状的遗传规律。由于这些性状都具有典型的外部形态，很容易识别，从而构成了最早的遗传标记，即形态学标记，由此奠定了近代遗传学的基础。——研究基因遗传的基本规律1、遗传标记在遗传学研究中的重要作用—形态学标记例1、番茄茎的颜色由基因A、a控制，正常叶和缺刻叶由基因B、b控制，植株的茸毛性状由基因D、d控制。根据茸毛密度，可将番茄植株分为浓毛型、多毛型和少毛型。用绿茎浓毛和紫茎少毛为亲本进行杂交实验，结果如下图。遗

3、传标记在遗传学研究中的重要作用—形态学标记（考查：基因的分离、自由组合定律，基因和染色体的关系，减数分裂与配子形成，基因重组）（1）番茄茸毛的浓毛、多毛和少毛互为，茸毛和茎的颜色性状的遗传遵循定律。（2）F2有种基因型，F2紫茎浓毛型中纯合子的比例为。应用：推理遗传标记在遗传学研究中的重要作用—形态学标记（3）对一株浓毛型紫茎正常叶植株X进行了研究。取植株X的花药，经离体培养获得后，在幼苗期用处理，获得四种表现型的二倍体植株，其比例约为：浓毛紫茎正常叶﹕浓毛紫茎缺刻叶﹕浓毛绿茎正常叶﹕浓毛绿茎缺刻叶=1:4:4:1。在图中标出植株X中A、a、B、b基因的

4、位置（图中“

5、”表示相关染色体）。DD遗传标记在遗传学研究中的重要作用—形态学标记2、遗传标记在遗传学研究中的重要作用—细胞学标记例题2、野生型果蝇为灰身、长翅。灰身基因（A）突变后出现黑身表型，长翅基因（B）突变后出现残翅表型。已知控制这两对性状的基因都位于常染色体上。用灰身长翅（P1）与黑身残翅（P2）两种果蝇进行的杂交实验结果如下：2、遗传标记在遗传学研究中的重要作用—细胞学标记（1）请解释实验一和实验二结果不同的原因。（2）为从细胞水平证明只有雌果蝇能够产生新的基因组合的配子，请写出实验思路，并预期实验结果。例题3、决定玉米籽粒有色（C）和无色（

6、c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（见图11）。预期实验结果。子代表现型：若不发生交换，则子代三种表现型。若发生交换，则子代四种表现型。有两种不同于亲本的表现型。出现表现型“无色蜡质”的个体。2、遗传标记在遗传学研究中的重要作用—细胞学标记证明发生着细胞学交换，而且它是随同遗传学交换的预期类型一起发生的。2、遗传标记在遗传学研究中的重要作用—细胞学标记2019年海淀二模30题：SNP标记研究。3、遗传标记在遗传学研究中的重要作用—分子标记2019年朝阳一模30题：S

7、SR标记研究。（2017北京卷30题节选）研究者发现一种玉米突变体（S），用S的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒（胚是单倍体）。根据亲本中某基因的差异，通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源，结果见图2。从图2结果可以推测单倍体的胚是由______发育而来。反馈题：观察发现，玉米品种甲（纯系）对腐霉茎腐病表现为抗病，品种乙（纯系）表现为感病。①研究人员将品种甲与品种乙杂交，得到F1；再将F1自交，得到F2。检测发现，产生的F1全部为抗病；产生的673株F2中，626株为抗病，47株为感病。F2中的抗病:感病≈15:1，因此可推知抗病与感病由__

8、______染色体上的____对基因控制。（形态学标记——遗传规律）反馈题：观察发现，玉米品种甲（纯系）对腐霉茎腐病表现为抗病，品种乙（纯系）表现为感病。②研究人员又对F2进行单株自交，将每株收获的种子分别种植，观察表现型。有的F2单株自交子代都为抗病、有的F2单株自交子代都为感病、有的F2单株自交子代既有抗病又有感病。若上述三种F2的比例为________，即可验证（2）①所得结论。科研人员根据这几个分子标记的起始和终止序列设计________，分别以品种甲、乙的基因组DNA为_______进行PCR扩增后电泳检测。下图所示实验结果初步说明R1与Q是_

9、____（填“相同”或“不同”）基因，判断依据是_____________。（分