英语人教版四年级下册Unit6shopping.pptx

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1、元马小学杨海仙学习内容：下面的物品和对话A：CanIhelpyou?B：Theglovesarenice.CanItrythemon?A:Sure设计思路：1.通过问学生我要去海南旅游需要带什么物品,引出单词sunglasses，umbrella我要去哈尔滨旅游呢结合第三单元的天气，导入单词scarf，gloves的学习。2通过goshopping导入句子CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.3.进入文本听音正音。4.读一读，连一连。音形意结合。5.完成Completeandsay。6拓展。学习目标：1.能听说，

2、认读单词：glasses,umbrella,gloves,scarf.2.能听说认读句子：CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.并能在情景中运用。It'ssnowy.It'scold.Theglovesarenice.ThescarfisprettyscarfglovesLet'slearnA：CanIhelpyou?B：Theglovesarenice.CanItrythemon?A:Sure读一读，连一连：glassesumbrellaglovesscarfMakeadialogue.Assistant（售

3、货员）：CanIhelpyou?customer：Yes.The_____arenice.（顾客）CanItrythemon?Assistant：Sure.Customer：The______isnice,CanItryiton?Assistant（售货员):CanIhelpyou?Assistant（售货员）:Sure.Assistant（售货员）：CanIhelpyou?customer：Yes.The_____isnice.（顾客）______________?Assistant：______________.Makeanewdialogue.Assistant（售货

4、员）：____________?customer：Yes.______________.（顾客）______________?Assistant：____________.拿出准备好的物品，进行角色扮演，扮演售货员和顾客，各组中进行跟着教学光盘，熟读课文59页的内容ThankyouHomework:1.Listentothetapeandrepeatofpage59.2.Makeadialuogeofshopping