物理人教版九年级全册课件.4 电流的测量.pptx

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1、电流的测量第十五章第４节郑州市第76中学张志杰学习目标1.认识电流的大小；知道电流的单位、符号；了解生活中一些用电器的电流值。2.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图。3.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。分别将一节、两节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。观察与思考1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。2.单位：安培，简称安，符号是A。电流的常用单位：毫安（mA）1mA=10-3A微安（mA）1mA=10-6A一、电流的强弱刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为0～0.6A量程为0～3A1.电流表：测量电流

2、的仪器。A+－认识电流表电流表的电路符号二、电流的测量（1）电流表必须和被测的用电器串联。（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。（3）必须正确选择量程。（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！2.电流表的连接：拓展与发现为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。试触法选量程以下电路中，电流表连接方法正确的是（）AAAABAACD练一练（1）明确所选电流表的量程；（2）确定电流表的分度值；（3）由指针位置读出示数。0~0.6A0~3A0.02A0.1A量程分度值3.电流表的读数：请

3、读出下列电流表的示数。0.58A1.4A练一练（1）画出实验电路图；（2）按电路图连接实验器材；（3）进行实验。提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。实验14.练习使用电流表测量电路中的电流SLASLA实验2改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。想一想，两次电流表的示数相同说明什么？课堂小结1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（）A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B.电流表要并联在被测电路中C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方

4、法来选定合适的量程D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上B随堂训练2.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（）A.指针摆动角度大B.指针摆动角度小，读数更准确C.指针摆动角度小，会损坏电表D.指针摆动角度小，读数不精确D3.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（）A.灯可能被烧坏B.电流表可能被烧坏C.灯和电流表都可能被烧坏D.不发生任何事故B4．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5A），并画出电路图。L2L1SL2L1A谢谢！