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时间：2020-03-03
《综合与实践 图形的等分.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、情境导入矩形场地中有一平行四边形水库，剩余部分平均分给两个公司进行绿化，怎样用一条直线把它二等分？课题学习：图形的等分娘娘坝中学：李晓刚一、头脑风暴这个组合图形的基本图形是什么？如果将这些基本图形的面积用一条直线等分，你有哪些方案？二、合作探究探究一方案设计：画出若干个矩形，用一条直线将矩形分成面积相等的两部分，这样的直线有几条？证明结论：用学过的知识说明方案的可行性。达成共识：这条直线必须经过矩形什么位置？探究二利用类比的思想想一想平行四边形怎么平分？ABCDO三、学以致用如图有一“L形”矩形钢板，工人师傅想一刀切成面积相等的两部分，你能帮助工人师傅设计一下吗？四、
2、情景再现ABCDEFGH五、课堂小结知识收获思想收获六、课外探究如果场地是矩形缺一个角，用一条直线将其如何等分？任意四边形呢？请你设计出自己的方案。
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