八年级生物下册第22章第三节植物的主要类群课件1（新版）北师大版.ppt

《八年级生物下册第22章第三节植物的主要类群课件1（新版）北师大版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第22章物种的多样性第3节植物的主要类群回忆原生动物与藻类都属于原生生物，二者有什么区别？除了藻类，还有其它生物可以进行光合作用吗？思考它们是植物吗？葫芦藓蕨植物的主要特征是什么？植物的主要特征具有光合作用的能力有明显的细胞壁和细胞,自然界的植物，种类繁多，形态各异，充分表现出植物的多样性。到现在为止，已知的植物有50多万种，它们的形态、结构、生活习性以及对环境的适应性各不相同，千差万别。根据它们的这些特点，将植物分为不同的类群，主要有：苔藓植物、蕨类植物和种子植物。活动：观察比较不同的植物观察葫芦藓、蕨、带有球果的松

2、枝、蚕豆花及果实的标本或事物从形态结构、生活习性以及对环境的适应性等方面进行比较，并将观察结果记录在自己设计的表格中。思考下列问题1.不同植物类群之间的差异有多大？它们之间有没有亲缘关系？2.根据它们的特点分析在进化过程中出现的先后顺序是怎样的？植物进化系统树苔藓植物绢藓牛舌藓鼠尾藓石地钱思考l.有专门的根、茎、叶吗?2.为什么苔藓植物那么矮小?苔藓植物的主要特征个体矮小，密集生长于潮湿环境具有茎和叶，没有根小小的苔藓植物有利用价值吗？有助于形成土壤，防止水土流失环境污染的指示植物苔藓植物的叶大都只有一层细胞，二氧化硫

3、等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，所以，苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。日本立碗藓蕨类植物芒萁卷柏巢蕨思考1.蕨类植物有专门的根、茎、叶吗?2.蕨类植物为什么比苔藓植物高大？蕨类植物与人类有着怎样的关系？古代蕨类植物形成了煤炭，为人类提供大量能量。在距今2亿多年以前，地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的古代蕨类植物（如鳞木下图）。后来，这些蕨类植物都灭绝了。它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤。食用蕨、菜蕨

4、、水蕨、紫萁及观音莲座等都可食用，许多种蕨的根状茎中富含淀粉，称蕨粉或山粉，不但可食，还可作酿酒的原料。蕨的幼叶有特殊的清香美味。盐渍的蕨菜药用例：海金沙可治尿路感染、尿道结石用卷柏可治水肿、血症卷柏绿肥、饲料满江红属蕨类通过与固氮蓝藻共生，能从空气中吸取和积累大量的氮，既是优质的绿肥，又是猪、鸭等畜禽的良好饲料。绿化美化环境蕨类植物枝叶青翠，形态奇特优雅，常在庭院、温室栽培或制作成盆景，具有较高的观赏价值。