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时间：2020-03-06
《语文人教版三年级下册《翠鸟》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自读第一段，思考问题:1:作者从哪几个方面介绍翠鸟的外形？按照什么顺序介绍的？2：课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色，用“”划出。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小红色爪子：它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。头上背上腹部〰〰〰〰〰〰〰思考：为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？（对翠鸟的喜爱之情。）它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。小巧玲珑体形：眼睛：透亮灵活嘴：又尖又长（）的爪子（）的羽毛（）的眼睛（）的嘴红
2、色透亮灵活又尖又长(橄榄色)浅绿色(赤褐色)“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，它又轻轻地停在苇秆上了。”活动特点动作敏捷这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特点。“一动不动”“注视”“等待”这些词语表现了翠鸟捉鱼时另一个特点是等待小鱼时非常专注。活动特点专心机警“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”捉鱼过程对比，说明翠鸟的感觉非常灵敏。课文先说小鱼非常“机灵”，再说“还是难以逃脱”。这样写有什么作用？“尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”翠鸟（）苇秆，（）过去，（）那条小鱼，（）水面
3、往远处（）。说明翠鸟捉鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫，而且从未落空。蹬开像箭一样飞叼起贴着飞走了捉鱼过程小练笔你还熟悉哪种鸟类？请动手写一写吧！
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